华章再谱，捷报频传；蟾宫折桂，佳绩绵延。随着高考成绩公布，安徽省合肥市第七中学2021届高三学子不负众望，取得了喜人的成绩。饮水思源，学成念师，为感谢母校三年来对孩子们精心的教育和培养，6月27日上午，合肥七中2021届高三家长代表怀着激动、感恩的心情为学校献上七面锦旗。合肥七中教务处唐丽霞主任、高三年级部吴晓菲副主任以及部分高三班主任热情接待了家长代表。
在答谢会上，高三（22）班管昕宸家长对合肥七中教师卓越的教学能力发自内心地肯定，并感谢合肥七中优良的学习环境让自己的孩子取得644分，全省530名的好成绩。高三（2）班张祖瑞家长表示合肥七中办学理念先进科学、管理方式精细高效，七中的老师怀有大爱、兢兢业业，孩子们在这里不仅增长了知识，也坚定了梦想、锤炼了品质。能在七中度过青春中最美好的岁月，是件幸运的事。
李倩文老师作为班主任代表发言，她向家长们表示祝贺，并对孩子这三年来的努力表示肯定。作为文科高三（22）班的班主任，此次高考班级最高分655分，位列全省209名，600分以上18人次。
教务处唐丽霞主任代表学校向家长们三年来对高三级部工作的认可和支持表示感谢。卓越的成绩是家校共育的成果，三年来畅通无碍、融洽愉快的家校关系，让教育之花绚烂绽放。家长的信任坚定了我们责任办学的信念，鼓舞了我们继续前进的斗志，成为了教师精准教学的助力。
最后，家长代表们将题有“教育有方办一流名校，春风化雨育天下英才”、“名师团队，孜孜不倦；薪火相传，育人有方”、“春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝”等字样的锦旗赠送给合肥七中，家长代表们和教师代表们合影留念。
高考的成绩是合肥七中办学成果的具体体现，高三级部务实、细致、创新的管理，是合肥七中日常教学工作的缩影。在65年的风雨发展之中，合肥七中逐渐探索出一条独具特色的教育之路，教风严谨、学风浓厚、校风雅正，连续七年荣获合肥市教育教学质量评价学校发展综合评价一等奖，是老百姓心目中满意的优质教育学校，是全国众多“双一流”高校优质生源基地。
合肥七中注重中青年名师培养，加强新课程新教材培训，推进教师评价改革，注重教师实绩，打造了一批教育初心坚定、教育理念先进、教学素质过硬、教研实力不俗的教师队伍。在各级教育教学比赛中，合肥七中教师获奖不断，大放异彩。优秀的师资队伍让合肥七中于2019年成为首批“长三角未来教师储备与培养基地学校”。
合肥七中教师不仅教学能力卓越，更以校为家，与学生同吃住，对学生、对学校充满感情。在每晚的寝室晚自习中，我们能看到高三班主任在查寝的身影；在每天傍晚放学的答疑活动中，我们能看到老师们在食堂匆匆吃完饭就到答疑教室等待学生到来的付出……
爱岗敬业的教师们撑起了合肥七中卓越的成绩。武凯老师在自己腿部摔伤、母亲病情不容乐观、需要手术的情况下，仍不懈怠自己的工作，李倩倩临产期前几周，仍然坚守在自己的岗位之上；蒲冠同、陈德银母亲病重，没有放下工作请假在家照顾，带着遗憾与至亲永别……
2021年辉煌的高考成绩亦离不开高三级部务实、细致、创新的管理。为了让高三备考科学有效，高三级部高度重视教科研工作，常态化开展市局专家团的教学视导、一轮复习全员公开课、同课异构、集体备课等工作，并针对“四新”下的高考备考，组织所有学科骨干教师外出学习，与全国多所著名 学科名师进行备考交流。
此届高三为了更好照顾不同学情的学生，精选授课老师，志愿组建课后提升、培优辅导班，级部主任担任辅导班班主任工作。通过培优班系列课程，让高三优秀个体产生“共生效应”，引导他们树立良性竞争意识和拼搏意识。通过提升班系列课程，改善高三学生“薄弱学科”的学习短板，增强他们学习自信，磨砺他们意志品质。
在每次考试结束后，高三级部常规开展年级、班级学情分析会。通过学情分析会，级部、班主任及任课老师能够全面分析班级学情与考情，交流班级管理中出现的问题及解决措施。各班级还根据学生的个体情况分配了导师，从心理、行为、学习等方面全方位对他们进行跟踪辅导。精细的教育教学工作，是高三再创历史新高的重要原因之一。
今天的锦旗鲜艳，承载着家长们的深情感谢，言语温暖，寄托了教师们的责任担当。家长们的认可与肯定是对学校工作最好的支持和褒奖，更是对学校今后工作的激励与鞭策！合肥七中将会继续坚守教育初心，牢记教育使命，上下一心，砥砺前行，办负责任的学校，做有温度的教育，为合肥市 教育贡献力量！
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