我们常常可以信手拈来，在网络上看到这样的笑话：不少美国人的地理知识和历史知识严重匮乏，一看就是体育老师教的。他们最关注的大都是自己身边的事，对很多国际热点问题只是知道一些皮毛而已，甚至连重要国际事件发生地的所在国家在哪里都不知道。
按理说，8月24日日本政府排放核污水入海是国际大事件，对世界各国都会产生影响。但美国号称世界警察，却偏偏对此事不闻不问没有任何报道，令很多美国人，特别是喜欢上网的美国年轻人，对这一重大事件的发生都感到很惶恐，因为他们根本没有任何心理准备。
令人担心的是，这种无知无脑的现象已经在越来越多的中国学生身上出现了。一些受到采访的学生模样的人，甚至都不知道我们国庆日是在哪天。但同样是这群人，却对TF boy的故事如数家珍。
五六十岁上年纪的人都知道一句顺口溜：学好数理化，走遍天下都不怕。但他们中真正聪明的人，在那个年代还冒险悄悄学习俄语日语或英文。所以只有这些少数人才能够成为恢复高考的第1批受益者，而自以为走遍天下都不怕的工农兵学生却只有干瞪眼的份儿，陆续被整个时代所抛弃。
这都在告诉我们信息不对等是多么的可怕。不是那些人真聪明，而是有人告诉他们这世界需要什么样的人。
各地中小学已经很长时间不再评选三好学生了，而被很多稀奇古怪的名字所取代。但解放后几代人的基因里都刻上了“德智体美”全面发展的印记，一个人可以不聪明，但绝不能傻，更不能忘本。
这就意味着除了要学好数理化，还要掌握地理历史生物的常识，不仅要了解中国的发展变迁，还要了解世界其他地方，其他国家。
但现在就是有那么一些人，打着教改和与世界接轨的旗号，用考试这个指挥棒，大搞愚民政策，要让我们的孩子跟美国人一样傻。那些有关毒教材的事，我们这里就不说了。
最新消息是北京未来的中考将取消小4门，是要走学好“语数英”的老路，是打着教改旗号的疯狂复辟，是要让我们的孩子从初中开始，就要成为生物的小白，地理的文盲和历史的流氓。
我们认为这种行为的危害性，不亚于日本政府排放核污水，对中国年轻人的影响是巨大和深远的，更直接威胁文化自信的建立。
