改革开放40多年来,中国教育取得了飞速的进步。
教育为我们的社会培养了大批的人才，
但我们都知道我们的教育最擅长的就是应试教育，这样培养出来的人才，在发展的过程中很好的发挥了螺丝钉的作用。
以测试为导向的教育模式被视为中国教育的“优势”，所以我们在以往都能看到只要有考试的场合，都有中国人名列前茅的身影。
但未来中国更多需要的突破，需要的是创新，过往的教育在未来将失去一切优势。
随着社会转型和科技革新,我们的教育必须转向以创新思维和社会适应能力为核心。
联合国最近的一项研究显示,中国15岁学生的PISA评估排名正在下滑。阅读能力排名从2009年的第1名下降到2018年的第105名,数学从第1名下滑到第16名。
这预示着中国学生未来的国际竞争力正在减弱。
数据显示,中国教育过于注重标准化测试。学习压力巨大,课余时间极少。而自主学习能力的培养不足。
这导致创造力、沟通能力、团队合作能力等软能力不能得到提升。这无法适应未来社会对复合型人才的需求。
同时,义务教育阶段的城乡和地区教育资源分配严重不均。优质教育资源集中在少数富裕地区学校。教育的公平无法实现。
教师队伍建设也存在问题。缺乏对教师创新教学理念和方法的培训。教学方式依然以传统填鸭式为主,无法调动学生学习主动性。
面对未来社会变革和产业升级的压力,这种注重机械记忆、缺乏应变能力的教育,将使学生成为失败者。教育的本质是培养适应社会的人,而非仅通过考试。
当下,中国教育必须转型,而非沉醉于过去的辉煌。
通过制度和理念创新,提高教育质量和公平性,培养学生的独立思考和团队合作能力,并与时俱进强调系统教育,使教育回归人的全面发展。
中国不缺人，也不缺人才，我们应当好好地把人培养成人才，这也是未来竞争的底气所在。
教育的发展事关国家未来。中国教育还拥有巨大的改革潜力。但需要社会各界正视现存问题,并立即行动。如果现在的教育继续这样发展下去，未来我们的教育竞争力将荡然无存。
