家长千万不要拿过去二三十年积累起来的一点点社会经验，去套在一个活生生的孩子身上。未来是不可知的，能够把握的只有当下。
家长千万不要规划孩子的未来，你让他今天过的高高兴兴，快快乐乐，非常健康，这才是最重要的。
对于孩子当然可以有目标，但是要随缘，不要为了一个目标，而把当下过的苦哈哈。
在自由环境长大的孩子，具有一种自我完善的能力，一定会为自己找到一个生存的方式。
当成绩卷到尽头，未来教育应该拼以下几个方面的能力：
综合素质：未来教育应该注重学生的综合素质，包括文化素质、道德素质、审美素质、健康素质等多个方面。学生应该具备创新精神、实践能力、团队合作、社交能力等综合素质，以适应未来社会的需求。
自主学习：学生应该具备自主学习的能力，能够自我管理、自我驱动、自我思考、自我探索，从而不断发展和提升自己的能力。
批判性思维：学生应该具备批判性思维的能力，能够对信息进行筛选、评估、分析、整合，从而得出自己的结论和决策。
社交能力：未来社会需要具备高素质的社交能力，包括团队合作、沟通能力、领导能力、社交技巧等。学生应该具备这些能力，以便在未来的工作和学习中更好地适应和发挥自己的作用。
.终身学习：未来教育应该注重学生的终身学习能力，让学生养成不断学习、不断进步的习惯，以适应不断变化的社会环境。
未来教育应该注重学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和各种能力，以适应未来社会的需求。
教育者应该改变传统的教学模式和评价方式，为学生提供更加多样化的学习和发展机会，促进学生的个性化发展。
同时，学生自身也应该不断提高自己的各种能力和素质，以适应未来社会的挑战和机遇。
