近段时间，河南郑州23岁吕姓教师跳楼自杀的相关消息持续在网络上发酵。
这位入职近3个月的年轻女教师，通过自己从学校6楼的纵身一跃，引发了社会各界对教师工作压力过大的关注，纷纷呼吁教育系统少一些形式主义、减少教师的非教学任务，让他们全心全意投入教书育人的本职工作中。
然而一种文化一旦形成，哪有那么容易说改就改、说变就变？这边社会上下都在呼吁要给教师“减负”，那边学校又捡起了“老办法”来处理郑州23岁女教师自杀给教师队伍造成的消极影响了。
这个周末，很多中小学教师都收到：除非有特殊情况，全体教师周末都要回到学校参加心理健康专项培训，或者开相关的座谈会。
相关消息一出，不仅教师们敢怒不敢言，连不少网友们也表示质疑和不满，表示相关领导“记吃不记打”、“不长记性”。
有网友吐槽，这种所谓的心理健康专项培训，无非就是走一个形式，从外面请个老师来给老师们灌鸡汤，让老师们继续保持积极的心态，去面对变态的安排，就是这个道理。
有网友表示，不出意外的话，老师们参加了这个所谓的心理健康专项培训后，又要签承诺书和进行评测之类的，老师们的工作负担无形中又增加了一项，并且周末老师们本身就有工作要处理，这样搞得大家反而更累。
有网友调侃，这样的心理健康专项培训除了被学校请过去讲课的相关人员因为赚得盆满钵满而发自内心感到高兴之外，没那个老师是真的乐意的。
有网友呼吁，与其没完没了搞那么多亡羊补牢的培训和会议，不如给老师们真的实惠，别让老师做那么多非教学任务和各种乱七八糟的的会议、培训，哪怕是不要占用老师们的周末时间也好。
……
应该说，网友们的意见还是相当有道理的，对于主管部门和学校的相关领导来说，展开心理健康专项培训或者举办会议或许是为了疏导和提振老师们的心理，让老师们不要受郑州23岁女教师自杀事件的影响，但产生的实际效果可能刚好相反。
要知道郑州23岁吕姓女教师之所以选择跳楼自杀，主要的诱因之一，就是不堪没完没了的各种培训以及培训后的各种签承诺书和评测的困扰。并且这种困扰并非只有这位年轻的女教师才有，是所有教师的共同心声，23岁女教师自杀的余悸未了，马上就组织老师们进行心理健康专项培训，搞好了那叫趁热打铁，搞不好就是雪上加霜，真的不好拿捏。
再说周末很多老师都是有工作在身或者有一些还没有完成的任务需要完成的，让老师们花大半天哪怕一天时间去参加这个心理健康专项培训，实际上也增加了工作负担，让他们周末没有得到足够的休息，甚至会对下周的教学质量造成一定的负面影响。
当然，这也是没有办法的事情，因为这是一直沿用下来的“老套路”，虽然明知治标不治本，暂时治一治表症还是非常管用的。并且要真正给教师“减负”，减少一线教师的非教学任务，注定是一场持久战，不是一朝一夕就能改观的，大家还是先忍一忍吧。
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