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让每一个孩子在家门口“上好学”, 如皋打造教育优质均衡发展“样板城市”

“如皋要推动优质教育资源在城乡之间、校际之间更好均衡共享、更加公平合理,努力让每一个孩子在家门口‘上好学’,以高质量教育助推高质量发展和现代化建设。”11月10日,在南通市“新征程 新实践”媒体见面会上,如皋市委书记何益军再次点出如皋要建设“高质量教育样板城市”,勾勒出高质量教育体系的现实模样。

如皋自古钟灵毓秀,是一片崇文重教、人文荟萃的热土,是全国著名的长寿之乡、教育之乡。近几年,如皋市将教育作为最大的民生事业、最亮的城市IP、最强的未来动能——以办人民满意教育为目标,围绕建设“高质量教育县域样板,长三角北翼教育名城”,持先后承担实施国家和省级教育改革试点项目15个,所有普通 全部建成省四星级,三土思政课程”入选省大中小学思政一体化建设区域综合示范项目,教育现代化建设监测综合得分连续六年领跑全省,“双减”成效获教育部点赞,创成全国首批“义务教育教师队伍‘县管校聘’管理改革示范区”、全省首批“义务教育优质均衡发展县(市、区)”。

“全域均衡、全阶优质、全面发展”已成为“教育如皋”品牌的一张金名片。在推进教育优质、均衡和全面发展上,如皋市下足了功夫。近三年,教育总投入近90亿元,新建和改扩建学校68所,100%中小学校教室实现护眼照明灯、空调、触摸一体机全覆盖。80%幼儿园是省优质园,100%中小学校创成了省智慧校园,100%义务教育学校达省标准化建设监测要求,8所普通 皆是省四星级,2所中职学校均为国家级重点。组建教育集团7个,覆盖城乡33个校区,以优质品牌学校、优质教育资源为龙头,推动集团内各成员学校同步、优质、均衡、特色发展,孩子在家门口就可以享受15年优质的基础教育。

教育优质均衡的同时,如皋市牢牢把握教育质量这一教育发展“最核心”。突出学生主体地位和教师主导作用,聚焦“思维力提升”“分层教学”“小组合作评价”等,形成“活动单导学”课堂教学新范式,提升学生体验、探索和创新能力。开展综合督导、专项督导、驻点督导等工作,全方位指导与服务,缩小城乡、校际差异。教育质量成为如皋教育的核心优势和重要品牌,参加国家义务教育质量监测,学生学业成绩位居全省和全国前列。

“建设‘高质量教育样板城市’的过程,就是如皋教育不断蝶变、叫响品牌的过程。”如皋市副市长顾凡表示,通过一系列改革行动,收获了办学条件的全域均衡、教育质量的全阶优质,收获了教师队伍的全员生长、学生素养的全面发展,凝聚起教育如皋强大磁场,激发了更多人对如皋城市气质的向往。

接下来,如皋市将深入推进学校标准化建设,升级乡村学校基础设施,实现城乡学校办学条件更均衡;锚定“全国义务教育优质均衡发展县(市、区)”“省高品质示范(特色) ”等“四创”目标,打造一批办学品质高、群众口碑好的学校;以创建高职院校、技师学院为契机,积极构建职教新体系,打通从教育强,到科技强、人才强,再到产业强、城市强的发展通道;深入落实“双减”工作,实施高品质育人行动,做优新时代生活德育、“一校多品”体艺提升工程、劳动实践教育、家庭教育等品牌,大力发展素质教育,建构全面育人新谱系。

“教育寄托着学子的梦想、承载着家庭的希望,也关乎城市发展的能级和后劲,是最大的民生工程、面向未来的事业。”何益军表示,要始终以最高规格重视教育、以最强改革支持教育、以最好资源保障教育,大力推进教育领域综合改革,持续加大教育投入力度,加快重点教育工程建设进程,统筹推进城乡教育一体化发展,让教育成为中国式现代化如皋新实践的最亮标识。

当天,与会人员参观了江苏省如皋中学、如皋经济技术开发区实验初中、如皋师范学校附属开发区幼儿园以及如皋师范附属开发区小学,实地了解了如皋各阶段教育的面貌。

扬子晚报/紫牛新闻记者朱亚运通讯员李琪

校对陶善工

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