大皖新闻讯“为帮助大一新生尽早树立职业生涯规划意识，学校特举办‘点亮生涯，职击未来’生涯嘉年华，同学们可以在互动体验中开启职业生涯规划。”近日，安庆师范大学车辆工程专业2023（1）班的胡景文收到了一条来自辅导员的通知，对专业发展方向有些迷茫的他，准备前往生涯嘉年华一探究竟，为自己的职业生涯作出更科学、详细的规划。
走进敬敷广场，一排排彩旗在上空飘扬。在场工作人员介绍，十年后的你想成为什么样的人？在彩旗上写下你的梦想并唤醒它。初入大学校园，胡景文对专业发展前景和方向是一团迷雾。思索着自己的优势与兴趣，几分钟后，胡景文在彩旗上写下了“车辆工程师”这一职业。
想解开困惑绝非易事，胡景文踏上了漫长的“取经”之路。“你真的了解自己所学的专业吗？”“关于所学专业相关的职业，你知道的又有多少？”……来到头脑风暴环节，胡景文在最后一个问题上犯了难。“我只能说出一两个。”他意识到，自己对专业未来职业发展的认知还很模糊。向现场老师求助后，胡景文将新了解的几个职业一同写在了纸上。“职业选择是多选题，我应该拓宽自己的就业面，而不是紧盯一个选项不放。”
“原来职业规划课还能这么上！”思想政治教育专业2023（1）班的李康乐从未想过，走出课堂，在玩的过程中也可以学到知识。活动前，法学专业2023（4）班的何晨硕虽大致确定了自己的就业方向，却不知该在哪些方面下功夫。“在现场老师的指导下，我为自己设置了可行性强的短期目标，让每一步都踏得准、踏得稳。”何晨硕认为，相较于以往课堂学习，此次活动能让每位学生都成为主人公。
活动结束后的一周，各授课老师带领新生在《大学生职业发展与就业创业指导》课上进行全面复盘。“平常在课堂上主要由老师单方面输出知识，学生对职业生涯探索难以有直观的体验，易出现接受效果不理想的情况。通过生涯嘉年华，老师可以将书本知识融入进实践体验中，提升课堂效果，真正唤醒学生的生涯规划意识，实现课程理论的‘落地’。”学校大学生就业指导中心陈守莉老师说。
“刚上大学的时候，我以为职业规划这种事对于大一学生来说还早，但通过本次活动和老师后续的复盘，我认识到职业生涯规划并不在于一朝一夕，而是伴随着人生的各个阶段，甚至需要我们根据自身情况和社会发展随时调整。”胡景文表示，比起盲目追逐有‘热度’的职业，不如寻找和自身属性契合度更高的工作，收获有‘温度’的人生。
“此次活动是课程创新教学内容，覆盖全体新生，将新生教育与职业生涯启蒙相结合，力求生涯意识‘早唤醒’。”陈守莉表示，本次活动收集的调查问卷将在汇总分析后反馈至学校大学生就业指导中心，学校将以报告为依据，进一步调整课程备课重点，定制个性化成长路径，帮助学生尽早完成职业探索、掌握求职技巧。
大皖新闻记者汪艳通讯员罗佳琦叶子怡董选如
