小学生踏入小学后，与幼儿园时代相比，面对的环境变化颇多。从以前随心所欲地吃喝玩乐，转变为必须面对上课、考试和成绩等难以回避的学业任务。
特别是对于考试这种新鲜事物，小学生们常常会给家长和老师带来意外，有时甚至是吓到他们。家长们也不禁感慨，如果没有考试，也许都不会发现学生们的想象力如此丰富。
像“倒数第一”这样的题目在小学生的试卷上相对常见，内容主要是考察他们的基础加减能力和数字大小的比较，并不算太难。但难易并不重要，更重要的是学生们的创造力和想象力。
看到一些同学的答案，真的会被逗乐，“合计能当选大队委”，这个回答实在太有趣了，让老师都感到无力吐槽。考试结束后，或许数学老师需要给这些同学进行一些额外辅导，让他们明白“合计”究竟是什么意思。
有时候，看到学生们的回答，会不由得觉得他们颇有创意，“看我逆天改命”。表面上似乎回答得很有道理，难道不应该给予一些分数吗？然而仔细一想，才发现这些同学采取了改变问题的方式，无法答出原题，便试图以自己的方式解决。
比如“一（ ）海鸥不会”，于是改成了“两（ ）海鸥”，这种“神操作”看完后真的会让人捧腹大笑，网友们纷纷称赞：“这些都是人才啊，将来肯定能享用四道菜。”
这学生的解答，简直就是毫无破绽可言。
小学生的创意，有时候简直就是让你叹为观止。看了这位同学的回答，简直就是领悟了什么是出其不意，即便答案对错并不重要，但这个理由实在是太有创意了。
题目本来考察的是“两点之间最短的直线”，但这位学生却将问题转变成了一个立体图，甚至考虑到了上坡下坡的因素。得承认，这位同学在考试时确实很用心，只是有些离题了。
网友们也纷纷赞叹：“这绝对是个天才。”
其他同学或许是无意中给了老师和家长惊喜，但这位同学似乎是故意要给大家看看。他大概是想表达：线已经画好了，但结不要我来解，如果解错了，别怪我。
或许这位同学的英语水平有待考验，但他的头脑确实很灵活。毕竟这样的奇思妙想并非人人都能想得出来，只是未来要看他是否能够把这份聪明才智用在正确的地方。
在整个学校里，恐怕没有一个学生喜欢考试，但考试却是学习生涯中的必然伴随。
谁都不愿意考试，不想参加考试，这是所有学生的心声。然而像这位同学这样，直截了当地将这种心声写在试卷上的却少之又少。不管怎么说，这位同学确实是非常勇敢的，尽管说的是实情，可这分数怕是难以得到了。
“原来‘被字句’意思是这样啊。”
家长常觉得小学阶段的知识点很简单，但对学生来说，课本上的知识都是新鲜的，因此对一些题型有自己的误解很正常。
有位同学对“被字句”有着自己的诠释，虽然得分肯定有些捉襟见肘，但从题目中流露出的可爱氛围总让人印象深刻。或许老师关于“被字句”的解释还需再多下功夫。
发现错误并改正错误，这正是考试的意义所在。家长们无需过于困扰于孩子的错题。借此机会了解孩子的弱点，及时补充知识，正是这场考试的最大意义。不要把注意力过度放在分数上，本末倒置是不可取的。
老师也一样，考试是对自己教学成果的检验，但谁也不能完美保证自己的教学成果。发现学生的错误也是发现自身不足的时候，审视事物的本质，对学生和老师都是一种收获。
总结：
小学阶段是孩子探索的时期，对很多事物都还不甚了解，因此会有各种奇思妙想。对于考试题目大胆的解读，实际上是成年人所缺少的想象力之一。
话题讨论：你还见过哪些让你印象深刻的“错题”？
