青年报·青春上海记者刘春霞/文、图
用不超过6张A4纸，如何制作出一张承重蜂窝纸板？如何用木条、粗吸管、A4纸等材料制作一个鲁布·戈德堡装置？今天下午，上海师范大学附属宝山实验学校的学生们，针对这两个项目分别展开了比拼。最近两周正值学校第一届校园科技节，各种有趣的科技比赛及科普活动让学生们过足了“科学瘾”。
“根据要求设计并在桌子上搭建一套鲁布·戈德堡装置，完成不同等级的任务。其中，基础任务是：启动后的装置可以将一面自制的小旗升高10厘米以上并维持高度5秒；附加任务是：启动后的装置在升旗的同时，滚动一个在固定位置放着的乒乓球，让其滚下桌子或达到自己定义的目的地，但乒乓球不可接触地面。”现场指导老师刚一发布完任务，初中组学生立即分组展开行动。
六年级学生张冯顺所在的小组大致做了分工，就动手操作起来。“60分钟的时间还是挺紧张的。”张冯顺说，自己非常喜欢这样的科技活动，“做起来感觉也不是太难。”
“这个（装置）主要考察的是学生的团队协作能力，整个任务有不同的内容，要动手制作装置，要绘制海报，还要借助海报介绍展示自己的装置，每个小组要根据成员的特长开展合作，共同完成。”现场指导老师介绍说，这个过程中，会多维度考察学生的能力。
与初中组的任务相比，小学组的任务则是制作纸桥承重，学生们分小组用A4纸制作蜂窝纸板，然后比拼哪组的纸板承重量更大。“这个任务对学生的动手能力、逻辑思维以及团队协作等都有考察。”现场指导老师表示，制作过程中，会涉及到一些物理方面、逻辑思维方面的知识，每个小组需要团队协作完成。
科技辅导员茅忆雯介绍说，此次活动中，初中组、小学组将各选出三名表现优异的学生，参加宝山区青少年活动中心相关科技活动，进一步拓展视野。而这次活动，也只是学校首届科技节丰富内容中的一项。
让学生们惊喜的是，科技节期间，宝山区青少年活动中心“科学体验营”的科创团队老师们还带来了趣味横生的科学秀表演，通过“展示+互动”的演绎方式，把科学知识“零距离”展现在学生面前。一系列有趣的科技节活动，不但点燃了学生们的科学热情，也让大家近距离接触并感受到了科学的趣味，领略了科学的神奇，实实在在过了一把“科学瘾”。
