如今的教育乱象让广大的教师伤透了心！俗话说的好，“火车跑的快，全靠车头带”，一个学校的兴盛和教师队伍的兴旺都与领导有很大的关系。但是如今许多学校的领导张口奉献和格局，总是说：我们不会亏待一线教师的劳动成果的。但是面对苦活重活却总是分配自己的一线教师，自己处处占着好处，反倒怪老师不理解他们，让教师伤透了心！
这些领导的骚操作
每当学校教师有事情请假的时候，总是推脱，让自己去请假，但是自己要请假的时候可以不经过商量就把工作交给别人。总是要求成绩，但是不考虑下班级学校的情况，成绩不好就否定了教师所有的成果，但是成绩好了评先评优又是别人的。现在广大的一线教师是钱少事多责任重，荣誉是领导的，造成了广大的教师不理解，教师太苦就轻飘飘的一句辛苦了，真的是让人伤心和难过。
每次开会的时候各位领导在上面各种奉献和教师的天职，各种当教师的幸福。但是台下后立马就换了一副嘴脸，绩效考核领导最多，一线教师最少，面对教师的质疑，立马就开始的找毛病，把自己立于道德制高点。总是开会说每个人可以给我提要求，但是真正提了后，立马就不高兴，双面角色都扮演的很到位。
每年分配教学任务的时候，总是希望教师克服困难，领导们分配的较少的教学任务，却叫一线教师克服困难，就你们有困难，别人没有困难。面对部分的教师的不同意就冷眼旁观，分配了就算了，再就是拿职称的事情来为难自己。但是等到职称评定的时候，我们发现领导的奖状多的很，许多教师没有参加的奖状都拿到手了，这些东西根本没有教师知道，他们个个的高职称，但是下面的教师还要等待时间才行。
不要教师体罚和打骂学生，但是成绩不好又怪教师不会管理班级。自己又不去当班主任，反而怪别人不会当，自己上课可以脏话连篇，反而说这些教师的管理有问题。面对家长的举报，怪教师，成绩不好也怪教师，处处都是教师的错，他们一点错都没有。
如今的许多教师都看透了，不想在累了，都是这些年伤透了教师的心。忽悠和画大饼对于如今的年轻人不起作用了，因为我们这些年的大饼吃多了，吃出抗体来了。
