在AI时代，智能引领未来教育。在猿辅导的课堂中，老师们不仅教授各个学科的知识，同时还致力于培养孩子良好的学习习惯和对各个学科的兴趣与热爱。2024年，随着新课标的落地以及新一轮的教材修订，培养“面向未来的四大能力”也成为了教学环节中重要的目标之一，我们愿称之为“面向未来的四位一体”——信息提取与处理能力、推演溯源能力、跨学科应用能力以及思辨表达能力。
信息提取与处理能力
部分家长在用户访谈中提及，孩子存在马虎、急躁、审题不清的问题。“读不懂题干” 、“漏看已知条件”、“信息多的无从下手”等是常见的难题，阻碍学生们正确解题、拿到满分。因此，培养孩子在解题时的信息提取和处理能力，对改善孩子学习习惯，真正理解知识，最后提高成绩至关重要。自2023年起，猿辅导的课程上已经陆续升级了众多板块，去专项培养信息提取和处理的相关能力。
推演溯源能力
学习理科，死记硬背这条路是肯定走不通的，推演溯源能力能够让学生针对问题进行深入思考，贯穿数学概念，理解其中的逻辑关系，逐步推理出答案。以数学为例，孩子们需要知道表达式的来源，理解表达式的深层含义，才能在多样的题型中，利用本质推演，灵活地进行实际应用。
例如：在分数定义的讲解中，猿辅导老师会从图形和线段分解入手，结合单位“1”这一基础概念，帮助学生理解分数的实际含义。在长方体体积的讲解中，猿辅导老师会进行逐层的拆分，梳理长、宽、高分别的意义，帮助学生更好的掌握公式的由来。
跨学科应用能力
在素质教育的背景下，跨学科应用能力是帮助孩子全面发展，提高综合能力的基础。猿辅导课程在教学中，注重结合实际生活，跳脱出传统的学科壁垒，发现数学和文学、艺术、理化等学科之间的内在联系，以更加趣味并全面的视角理解和把握知识。
例如，在猿辅导新思维素养课程中，针对周期规律这一典型应用专题，融入了乐理知识的大背景，以音符与和弦序列表达周期循环思想，启发学生观察循环段落规律，锻炼逻辑思维能力，真正感受数学知识跨学科应用的魅力。
在“趣应用”环节方程表达式的学习中，猿辅导结合文学和地理知识，以“人间四月芳菲尽”的古诗作为背景，彰显历史长河中悠久的中国传统文化。“人间春日”悄然逝去，高海拔的山上却刚刚迎来属于自己的春天。课程设计结合了海拔与气温关系的地理常识，在提高学生对代数数量关系表达能力的同时，做到广泛学习与融会贯通，让原本枯燥的知识也变得“春意盎然”。
思辨表达能力则主要是帮助孩子们形成独立思考的能力，学会理清思路，从“大胆开口说”到“有逻辑地开口说”，从数学知识讲解入手，学会有效表达自己的观点。无论是日常的团队合作，还是未来的学习生涯，清晰有力的思辨表达都会是一项难能可贵的才能。猿辅导课堂中的“我是小老师”环节，就是培养这一能力的最好体现，要求小同学们不仅要听得懂课堂老师的讲解，还有机会尝试把题目讲给家人听，分享自己的感受。从“小老师”的视角，更好地理解知识点，也能积极与家长互动，提升接受新知识的成就感。
猿辅导一直以来都走在教育改革前线，这四项未来技能的培养，恰恰体现了猿辅导在教学设计中的创新与思考。从严谨而细致的教研过程，具有全新视角和新思维的课程设计，再到独特而有趣的教学方法，每一本新教材的诞生，都展现出精心的设计与巧思；每一节课堂上的完美呈现，都凝聚着猿辅导教研团队和主讲团队精益求精的钻研。
