这份人教版一年级语文下册第二单元综合测评卷，题目难易程度适中，题型常见，但考点广泛，想得高分，得认真审题，仔细答题。
考查的知识点有拼音、字母大小写互换、连字组词、看拼音写词语、形近字组词.......等等。题量相对较多。题目较杂。
我们一起来看看这位小朋友的100分愿望能不能实现？
认一认，选择正确的读音
难点在戴帽子的“ü”上，什么时候有两点，什么时候得去掉两点，这个很容易混淆判断错误。
相关知识点：
1、拼音字母ü是否要去掉两点，主要看与其相拼的声母。当j、q、x、y与ü相拼时，要去掉两点。如“举、娶、卷、雨、宣”等拼音。
2、当n、l与ü相拼时，不能去掉两点。如“女、吕”等拼音。
3、ü在拼音开头的时候，将ü上的两点去掉并在前面加y，认读的时候这几个音节都属于整体认读音节，不可分开拼读。例如：yu，yue，yuan，yun。
连一连
第一组考查学生对字母大小写的理解掌握记忆，很多小朋友对这个知识点的内容模糊，这对我们以后学习音序查字法用字典查生字词大有益处。
第二组是连字成词，相对简单。
读拼音，写词语
考查学生对课文生字词的拼读理解和记忆书写熟练掌握程度。
第四、七题形近字组词、填空
只有正确区分和认识理解这些形近字，才能正确地组词。需要平时多注意积累储备。
第五、六题是课文内容，也是常考题型。
填标点符号
正确使用标点符号，能给我们的句子增色不少，也是新课改下的一个重要知识点。
平时在学习课文和课外阅读时，应多注意他人标点符号的用法和作用。
补充古诗词
《春晓》是一篇非常经典的诗，诗情画意，考试中常考古诗。
课文中的古诗必须熟练到背诵和默写的程度。
仿写句子
仿写句子的的关键，是理解句子的结构和句型句意。考查学生对句子的理解和模仿创新能力。即依葫芦画瓢的能力。
这位小朋友仿写的题（2），“非常想去长江”干什么呢？我们在造句时，一定要把话说完整，让别人一看就知道我们想表达的意思。
阅读理解
一年级的阅读理解，考查学生对短文的理解鉴赏能力。要求学生在阅读短文一至两遍之后，能对短文的内容有一个大概的印象。然后把问题看一遍，再带着问题读短文，至少60%的问题可以解决回答了。不会的就再读，熟能生巧，一般都是能弄明白的。
看图写话
写话一直是学生的弱项，因为都是才开始养成阅读的习惯。一起根据题目中的提示“星期天，小兔去小鸡家做客”的思路来仔细观察图上的人物事情。
图中有一个小房子，大门是开着的，门口站着鸡妈妈和小鸡，它们正在热情地邀请小兔子进去。而小兔子挽着篮子站在门口，篮子里面放萝卜。
先想想写作的四要素：时间，地点。人物，事件。然后把我们自已当成小兔子跟妈妈去别人家做客时，会做些什么，会说什么？
星期天，小兔子带了自已最喜欢吃的萝卜去小鸡家做客。小鸡和鸡妈妈热情地招待小兔子进去。
然后可以讲一讲进去了之后与小鸡一起分享萝卜的事情，或其他的事情也可以，合理即可。
最后讲一下做客的心情。
结合自已平时去做客的经验来描写这份话，相信小朋友们会写得很好。
