现在是法治社会，很多事情都可以用更和平的方式解决，因此，我们不提倡利用暴力来解决问题，如果有人贸然使用暴力，就会受到严厉的处罚。
然而，暴力事件却频频发生，有时候还会发生在教书育人的校园里。两名小学女教师在校园内被暴力殴打，看到伤人者，家长坐不住了。
前段时间，镇江就发生了这样一起事件，两名小学女教师居然在校园内被殴打，甚至被对方打到住院治疗。这件事情在学校里引起了不小的争议，学校也及时处理了这次事件，结果却无法令人满意。
因为大多数人都觉得学校给予打人者的，只是一些不疼不痒的小处罚，几乎和口头警告没有区别。学校里的很多学生，包括被打的两名老师和其他在职职工，都对学校的处理结果感到不满。但此次校园暴力事件确实非常特殊，学校也无法对对方进行太为严厉的处罚。
因为殴打这两名女老师的，正是学校里四年级的一位学生。对方在课间活动的过程中和某位同学发生了矛盾，一直暴力殴打同学，这两位老师发现了他这一行为，便上前制止他，没想到这个同学却突然发狂，疯狂殴打两位老师。
为了不让他伤到其他年幼的孩子，在场的语文老师和数学老师只好用自己的身体挨打，尽可能阻拦这个孩子向其他孩子移动。虽然很多人觉得他只是一个四年级的孩子，根本没有太多力气可以打伤两名成年人，但事实上，四年级的孩子也已经有十几岁。
发育比较早的男生，已经和某些成年女老师一样高了。而且这些孩子的力气也不小，有时一个成年男人都很难完全将他制服。
这两位女老师也不是年轻老师，而是退休后又留在学校教学的大龄老师，身体灵活性及力量都不如这个孩子。这位同学显然没有尊重老师的意思，即使看到老师身体行动不便，他仍然非常凶狠地踹向了可怜的数学老师。
老师因为年龄比较大，根本无法经受这样的殴打，被这个孩子踹了一脚，就倒在地上疼得起不来。这个孩子又趁机拿到了教鞭，在教室里疯狂地挥舞。语文老师上前想要阻拦他，没想到却被这根教鞭刮伤了脸，当时就流血不止。
经过一番混战，两位女老师都被这位同学打伤，只能在医院接受治疗。
根据班级中的其他人透露，该生很早就有暴力倾向。不知是本身性格就有问题，还是缺乏家长的引导和教育，在一年级刚入学的时候，就经常在班级中欺负其他孩子。即使老师多次对他的暴力行为进行批评，他也很少收敛自己的言行。
很多孩子看到他都是躲着的，害怕不小心惹他生气，给自己招来一顿殴打。而他的家长却一直很疼爱孩子，总是放任他的言行。甚至有的家长曾经见到这个孩子，在学校门口疯狂地殴打自己年迈的外公。
班级的家长委员会看不惯这种情况，曾多次向学校反映，但因为这个孩子正处于义务教育阶段，年龄比较小，甚至不满十四岁，学校一直希望能给孩子一个改过自新的机会。
一年级到四年级这四年里，这个孩子已经肆无忌惮地欺凌了很多同学，但学校从来没有对他进行过任何严厉的处罚。
这次殴打老师的事件发生后，这个班级也变得人心惶惶，很多孩子都不敢再轻易到学校上学。家长们也不希望自己的孩子，继续和这样一个充满暴力倾向的孩子生活在一起。
因此，他们要求学校，和教育部门严肃处理这次事件，给自己的孩子以及在此次事件中受伤的两位老师，一个合理的解释。
学校也明白这次事件给自己带来了非常严重的负面影响，在短时间内就作出了处理决定，承认了这个学生确实存在这样的打人现象及情绪。随后，学校又赶紧为自己挽尊，表示学校和任课老师，都非常关心这个学生的发展情况，曾经多次对他进行过疏导和教育。
但不少家长和学校员工对此都不满意，因为学校仅仅是对这名学生和家长进行了疏导沟通，以及简单的批评教育。
学生被家长领回家里，平复心情，但以他们家的行事作风来看，必然不会对孩子进行什么教育。很多人都对这样的处理结果表示不满，甚至有人非常犀利的提问，如果是一位老师打伤了学生，学校还会这么轻描淡写的处理吗？
这样的处理方式根本无法起到威慑力，这个孩子也不会改变自己的恶劣行为。
等他在家里休息放松几天后，又会大摇大摆地回到学校上学，到时候遭殃的还是其他善良懂事的孩子。但学校也觉得非常委屈无奈，这是一个未成年人，学校也无法对他进行更为严厉的处罚。看来对于未成年人的教育问题，我们还有许多需要改进的地方。
