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教育部“新通知”, 中小学课后服务推行“5+2”模式, 老师有意见

文/小编

学生的学习和上下学接收等问题都是每天都要家长操心的,在学生多年的寒窗学习中是需要一直操心的。

身为家长最操心的自然是学生们的教育问题,从学生们开始上学了之后,家长要操的心也变多了,从简单的意识衣食住行,转移到了学生的学习和在学校有没有调皮捣蛋等更多的方面,各位家长都有同感吧,还不会停止。

家长是不放心中小学的学生们独自上下学回家的,再加上学生们独自上下学也是存在一定的不安全因素,所以家长都是会选择亲自地接送,家长中有一方全职在家,或者有家中老师帮忙的话,还会好一些。

但如果家长双方都需要上下班,那在接学生放学的问题就有一定困难了,家长和学生的放学时间是对不上的,为了解决这类家长难题,教育部有新通知传来。

教育部发“新通知”,中小学课后服务有变化

中小学的学生们在4点左右的时间就要陆续开始放学了,而上班一族的家长大多都是在5点左右的才会下班,那家长在接学生们放学的时间上就不同步了,不能正常接学生们放学了。

为了这类家长接学生们放学难的问题,学校专门开展了课后服务,根本目的就是要做好家长下班与学生们放学时间的衔接,方便家长在正常下班之后到学校去接学生们放学,多个省市的好多学校都为家长退出了这项服务。

在教育部发的新通知中,对于课后服务有了更细致的要求,中小学课后服务有变化,要做好保证时间,不能时间还没到,就提前安排学生们结束,要求中小学的课后服务推行“5+2”模式。

学生们每周上学的5天时间就要配合课后服务,同时每次的时间要保持在2个小时以上,对于有困难的家长,学校还可以根据情况来适当地延长时间。

除了时间,在学生的课后服务质量上要做到丰富,不能只是单纯地安排学生们写作业,或者给有疑问的学生进行解答,还可以结合学校的特色来开展下多样的课后活动。

但不允许老师在课后服务的时间里给学生们讲新的课,还要求做好保障,不能对于学生们进行乱收费,中小学的课后服务主要是由学校的老师来完成的,如果有需要也可以邀请校外达到资质的人员参与。

解析

中小学的课后服务有效地解决了学生们的放学时间,和家长下班时间不同步的问题,家长在正常下班再去接就可以了,并且取得的效果也是不错的。

预计在秋季新学期开学后中小学要做到全覆盖,同时要做到对于有需要的学生做到充分满足,课后服务算是惠民类的,对于学生也是有一定好处的。

中小学的课后服务对于学生有哪些好处?

能提高学生写作业效率,写作业速度会提升中小学的学生们在写作业的时候,还有专门的老师来进行看着,肯定是比学生们放学后一个人在家写作业效率更高一些的,特别是自律意识不强的学生。

有老师在的话,像东张西望和边玩边写等情况都会有所减少,开小差减少之后那就能提高学生写作业的效率,写作业的速度就会提升。

写作业氛围好,学生会更集中投入一些学生和班上同学一同坐在安静的教室内写作业,写作业的氛围是会好一些的,同时学生在写的时候也会更集中投入一些,身边有了可学习的榜样之后,对于学生们也是有一定带动作用的。

家长在接送学生们放学是每天都必做的事,但也是有些需要注意的

首先,家长一定要按时出现在校门口接送学生们,如果没能正常出现,因为一些事情或者加班耽误了,家长要和老师打一下招呼,要不学生放学后在校门口看不到家长肯定着急的。

其次,随着学生年级的不断提高,家长也会锻炼学生和同学一起进行独自上下学,家长在小的时候要给学生多灌输一些上下学路上的注意事情和安全意识,这是必要的。

学哥总结:

通知里对于中小学的课后服务进行了全面的完善,对于各项要求也提出了细分,中小学课后服务是方便了家长,但意味着老师在学校的时间就要变长了。

有的老师有意见,觉得白天要上课、改作业、备课还有学校各种事宜,放学后还要学生们的课后服务,身体会有些吃不消。

但老师在负责学生们的课后服务时,并不是无偿的,是有偿的,每上一节课都是有钱的,学校的课后服务也是进行收费的。

今日讨论:

大家觉得中小学的课后服务必要吗?

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