对每个家长来说，把孩子送到学校，家长的心也会放到肚子里，可以安心地工作，可以尽情地享受个人时光。但是，大多数的学校教学下午三点半就已经彻底结束教学了，而每个家长下班的最早时间也在下午5点左右，这一个小时的时间差令很多家长苦不堪言。
为了能准时接孩子放学校园，家长无所不用其极，请病假、请老人出身，总之，各显神通。这也使得三点半放学成为了备受关注的社会性话题，很多家长纷纷呼吁：是否能将放学的时间延迟。
针对这一现象，教育部在今年的“吹风会现场”进行了重点的研讨，现场公布的数据令人非常振奋。截止到5月底，全国10万左右的义务教育学校开展了课后服务。换而言之，放学后孩子会一直待在学校，直到家长将其接走，从根本上解决了放学太早的问题。
在这一项课后服务中有6496.3万的学生参与其中，而老师群体更是这一政策是否能落地的关键原因，值得兴奋的是有465.6万教师加入到了课后服务的队列中，从某种程度上彻底解决了三点半放学的难题，每个学校给出的解决方案也是完全不同的。
这一消息的发布，令很多家长振奋不已，希望自己孩子所在的学校能尽快加入其中，三点半的难题由来已久，之所以备受大家的关注完全是出于以下原因。
【“三点半”难题备受关注的原因】
1、孩子接送是问题
三点半之所以成为所有家长心头最大的难题，是因为大部分家长的工作都是朝九晚五的，没有办法在下午三点半的时间接送孩子。
更为关键的是，当孩子三点半放学后，并不仅仅是轻松问题，还有孩子的作业辅导，这些是大多数家长都处于力不从心的状态。
2、无人辅导作业
即便家中有老人帮助接送三点半放学的孩子，但是，在面对像脑筋急转弯的作业时，也会出现无法辅导的情况。
三点半放学的难题，主要集中在以下两方面，而且在九年义务制教育中，三点半放学的学校数量绝对不在少数，这也将课后服务的重要性完美凸显了出来。
【义务教育阶段课后服务的重要性】
1、令家长无后顾之忧
课后服务能落地，解决了家长的后顾之忧，使家长在工作中不至于提心吊胆，不会担心孩子在校园中出现意外。
2、减少孩子的压力
教育部组织的课后服务，在很大程度上以孩子的玩乐和兴趣爱好开发为主，并不以学习为主，对孩子来说相比放学进入到辅导班中，压力在很大程度上减少了很多。
3、丰富孩子的课余生活
课后服务之所以深受家长和学生的喜爱，因为三点半之后，学校的安排相对是比较自由的，而且相比于辅导班中的陌生氛围，课后服务的优势非常明显，在一起玩乐 学习的，都是朝夕相处的同学，从某种程度上，他们的课余生活也能变得更丰富，而且对同学之间的人际关系经营也有很大的好处。
【如何保证课后服务的深入开展】
1、家长积极配合
要想课后服务可以深入的开展，家长配合，才是主要条件，家长不用担心孩子的成绩下降，也不用三点半将孩子从校园中接出来后，火急火燎的将他们送到辅导班中。
对这部分的家长来说，一定要有正确的认知，只有家长积极配合，才能使课后服务更深入、持续地开展下去，尤其对九年级义务教育阶段，相比于压榨和填鸭式的教育，素质教育的意义更重要。
2、调动老师积极性
作为课后服务的主体，老师的参与和重视是非常关键和重要的，因此，在此阶段一定要调动老师的积极性，不管是福利待遇，还是精神层面的支持，都是不能缺少的，这与课后服务成功与否有直接关联。
【小编有话说】
黑格尔说过：只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
课后服务解决了三点半多年的难题，正是教育部如此深入的行动，不仅解放了家长的钱包，从某种程度上更解放了家长的时间，也释放了孩子的压力。
课后服务是否能深入开展下去，与家长的支持与否，政策是否能落实到位有着很大的关系，因此，只有各方力量汇聚在一起，才能使课后服务更深入下去。
今日话题：你认为课后服务如果要想深入开展下去，应该具备哪些因素？欢迎在下方分享你的看法。
