导语：
中小学阶段可以说是学生最后的快乐了。这个时候的学生年纪还小，青春懵懂，学业压力也不是很大，还有时间可以玩，可以参加课余活动。
但是随着升学压力的越来越大，很多学校跟老师对学生的休息和玩的时间进行压榨。很多老师会占用学生课间休息的时间压堂，讲课。这就造成了学生压力越来越大，家长也直呼很担心。
最近，教育部门逐渐改革，对中小学生的教育出台了一系列的政策，就是为了迎合素质教育，希望中小学生能在轻松快乐的氛围下学习成长。
教育部门，也在寻找更好的方法和途径，既能顺利的学习知识又可以快乐的健康长大。近日教育部发布新规，就解决了这一个难题。那么到底是什么样的举措令中小学生欢欣鼓舞，令家长也拍手叫好呢？
教育部发布中小学生新规定
孩子们的快乐回来了
近日，教育部发布通知，老师以及学校不能束缚学生的课间时间以及非学习时间的正常游戏、交流、言论。也就是说老师再也不能压堂、占用休息时间上课、占用体育课时间上课了。这一消息一发，广大中小学生拍手叫好，还真的孩子们的快乐回来了。
其实，建立课间10分钟休息时间的原本初衷就是为了学生能够有时间充分地休息、放松大脑。这样更有利于接下来其他的课程学习，不然一直上学生会感到疲惫，注意力也无法高度集中。
课后服务机制
并且，在近日教育部也发布了另外一条通知，就是建立完善的课后服务机制，实行“5+2”模式。那么什么是课后服务机制呢？
课后服务机制就是，对学生下课以及放学之后的时间进行课后服务。很多小学生放学比较早家长没有时间去接学生放学，这个时候课后服务就发挥作用了，学生可以在学校多自习一段时间，有老师看管。
那么什么是“5+2”模式呢，就是按照教育部通知的要求，各个学校每周最少开展5天的课后服务，每天最少2个小时。这一机制也会从今年9月1日开始实行。
家长可以放心了
针对于教育部对中小学生最近的一系列举措，家长可以放心了。不论是学生的日常生活学习方面，还是放学以后家长是否能按时接送的方面，都被安排得很周到。学生家长，完全可以放心地将学生交给学校，毫无后顾之忧。
祖国的花朵，健康的成长
中小学阶段是学生在求学阶段学业比较简单的时候，也是青春懵懂的阶段，开始建设自己的人生观、价值观、以及世界观，所以这个时候中小学生更需要被老师以及家长所重视，时刻注意学生的情绪波动。
小编认为，教育部的种种举措也是有意地在保护未成年人，希望他们能够健康快乐的成长。学习知识当然是学生不可缺少的一部分，但并不是一个学生的全部。
在当代社会，素质教育更加重要。只会读书，读死书的书呆子是不能为社会所用的。也就是说，注重学生的德智体美劳全面发展才是教育一个学生的全部任务，缺一不可。
那么其实努力学习是为了什么呢？当然是为了日后能顺利就业，找到一个好工作，为社会建设添砖加瓦。但是，如果只是一味地迎合应试教育，一味地只注重分数，那么学生的未来将是如何呢？
所以，小编认为，既然教育部已经率先的为中小学生提出了减负、提出了不能干涉学生休息时间正常玩耍、提出了课后服务，那么作为学生家长也要全力配合好学校的教育工作，为了学生的将来共同努力。
笔者寄语：
希望在往后的学习以及生活当中，广大的中小学生可以开心快乐的成长也可以轻轻松松的学习。在注重文化课知识学习的同时，也能够锻炼体魄、强身健体。成为能够有独立思想人格的中小学生。
也祝福广大的中小学生，在未来的人生当中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，德智体美劳全面发展。未来可以金榜题名，成为当代社会需要的人才。也祝福广大家长在教育陪伴学生的道路上一马平川，坚持就是胜利。
那么最后，你认为现在中小学生还需要注意些什么呢？欢迎评论、分享，大家一起讨论一下。
