高职院校教育统计工作是学校管理工作的重要组成部分，是管理人员掌握学校发展现状和发展趋势的重要手段，是制定学校发展规划和政策的重要依据。目前，随着我国 事业的快速发展，特别是高职教育的高速发展，教育统计工作显得越来越重要。高职教育统计如何能更好地为学校发展和领导决策服务，已经成为学校管理者和教育统计工作人员必须深刻认识的问题。
高职院校统计工作的重要性和必要性
统计工作承担着数据采集、整理、计算、编报、分析及公布的职责，是实施管理的基础工作，是实现管理规范化、科学化的重要手段。统计工作完成的效果，统计数据的质量，统计分析结果的运用都与治学治校水平密切相关，是学校整体办学水平和治理能力的缩影。
统计工作都是上级教育主管部门或校长布置的重要任务，是高职院校必不可少的一项工作。统计工作要求对学校的教学、科研、师资、财务以及后勤等诸多要素进行全面分析，做出系统判断，为学校未来发展决策和宏观管理提供依据。为了使综合高校统计指标能够全面、合理、及时、准确、科学、高效地反映学校基本情况，帮助学校管理人员依照统计数据制定科学决策，高职院校都建设了一支统计队伍，并给予必要的经费和物资保障。
高职院校教育统计的主要任务
高职院校统计工作是一项既常规且重要的基础性工作，学校综合统计部门是此项工作的主要承担者。
其主要任务，一是承担贯彻执行国家统计法律法规和上级部门各项统计制度的工作，负责传达统计工作方面的文件及上级领导对统计工作的指示，并在校长的领导下牵头建立本校统计网络和统计制度，实现统计工作的科学化、制度化、规范化管理二是组织各院系及教务、科研、学生、后勤、财务等部门及时、准确地填报国家颁发的各种统计报表，按时完成学校统计任务；三是管理学校的统计报表和数据，创建相关的统计台账和数据库，并开展调查研究和统计分析，检查各项计划的执行情况，形成统计报告，为学校各级决策提供依据；四是积极开展统计教育培训和理论研究，提高学校统计能力和水平，确保统计数据的准确性和时效性。
加强高职院校统计工作的对策
树立统计意识，强化重视程度。统计人员要深刻认识高职院校统计工作的重要性和必要性，牢固树立责任感、使命感和奉献精神，热爱统计事业，坚持实事求是，恪守职业道德，严谨务实，规范高效，自觉学习专业知识，主动提高业务能力。统计工作本身不容易出彩、无亮点，而且工作繁琐、任务量大，统计人员要耐得住寂寞、甘于平凡、乐于奉献。
统计人员的认识水平是自身统计能力素质提高的前提。此外，统计团队内部要经常开展业务交流、访问调研、团队建设等相关活动，不断提高团队业务能力，增强团队凝聚力，促进统计队伍的稳定，让每一位统计人员深刻感受到统计工作的意义和乐趣，减少统计业务熟练人员尤其是兼职统计人员的流失和转岗。统计队伍的稳定是统计工作顺利开展，统计效能有效发挥的重要条件。
结语
当前，高职院校教育统计工作存在重视程度相对不够、统计工作队伍专业性不强、统计数据分析与挖掘欠缺、统计资源共享程度低等一系列现实问题与不足。要解决上述问题，高职院校必须树立统计意识，强化重视程度等，才能完成好统计工作这一既常规且重要的基础性工作，才能使统计工作上质量上层次上水平，才能最终为学校各级决策提供统计信息支持。
