随着我国义务教育的发展，培养更加全面发展的学生，已经成为了当前素质教育的中心。
近几年，教育部也在不断推进学生的素质教育和全面发展，但在应试环境下，有些内容的改革是需要时间的。
中高考迎来“大变化”，预计2022年全面实施
随着素质教育的发展，培养综合型人才已经成为社会共识，从中学到 ，程教育体系也将发生一定程度的变化。
同等重视道德的时代，教育部发布了中高考的新要求：要求对把音体美教育纳入中高考范围。
从学校的教育评价系统变成学校的课程和考试模式。毫无疑问，这关系到千家万户的重大利益，必须引起足够的关注。
尤其是对于很多教育改革的重要细节进行了阐述，中考和高考中纳入新的体育科目和音美科目是当然学生和家长最担心的问题。
体育进入大学入学考试并不是什么新鲜事，虽然全国的高考常年使用这一科目，但根据地区不同，体育考试的分数也不一样。
而在《关于体育工作的意见》提出，体育和数学教育同等重要，有的省份已经将体育科目设定为100分，教育部对此强调，将来有必要逐步改善，实现科目分数同等。
同时，要加快高考体育和音美的教学广度和速度，尽早将二者纳入高考分数中。
体育纳入到高考的范围，谁也容易接受。因为，体育科目比较好理解，但是音美科目尚不可知。
美学教考试让很多人觉得很难接受，因为根本不理解这个科目包含的内容以及具体考试项目。
实际上，美学教育是以音乐、美术、舞蹈等课程为主体的课程，以提高学生的审美和人文素质为目的。聚焦于发现美和创造美的教育。
目前，美学教育考试正式开始的只有4个省市，教育考试的内容还比较单一，而且成绩不高，比分也不算太大。分数从40分到50分不等，但并不包含在总成绩中。
由于入学考试的慎重，没有显示出美感教育的特殊地位。而且，很少有中学能够为初三学生提供音乐、美术等课程，上课时间并不多。
即便是有，这些课程的内容与中考无关，这并没有真正反映出美育教育的重要性，对于培养学生的审美方面起不到作用。
因此，此次教育部强调要在中考和高考中，加入两门考试课程，这就会导致考试分数会大幅增加，与语文、数学科目一样，加快体育、音美进入高考的研究进程，尽快促进入学考试发展。
对于体育和美育是否应该纳入中高考，网友意见不一
支持：支持的人认为我国的基础教育已经从“选拔”转变为正式的高质量教育转变，因此，重点是提高学生的综合能力，增加音美和体育，表明我们的社会正在不断改善。
而且，根据现况，如果孩子们想要学习各种课外的技能，就必须在外面花钱。现在学校需要认真教学，考试也不难。
为此，增加音美和体育，满足学生们的兴趣，增强他们的体力，孩子们将受益良多。更重要的是，将音美、体育纳入综合评价，不仅有利于学生的整体发展，也有利于个体才能的培养，利于更多的学生成才。
反对：反对的人认为，如果教育部把所有的重要科目都纳入考试，将会进一步增加学生的学习压力。虽然音美和体育能够促进孩子综合发展，但是这两个科目见效慢，是需要长期培养的。
因此，花费的时间成本和精力，一定要比其他科目多得多。
再加上，很多学生并没有这两个方面的天赋，即便是纳入考试范围中，对于一些缺乏领略的孩子来说，是一种不公平的行为。
如果学生在这两个科目上花费大量的时间，势必会挤压其他课程的时间，学习压力会越来越大。
此外，音美和体育两个科目在城市学校和农村学校中，实施的效果是不同的。城市学生能够享受到更好的教育资源，因此，提高课程分数不在话下。
但是农村学生由于缺乏基础，教育投资不足，无法拿到高分。这样一来，如果在高考中，原本农村考生擅长的科目变成了不擅长的科目，将会进一步加剧城乡教育的不公平现象。
最后想说：
实际上，无论是从学生角度还是义务教育角度，把音美和体育纳入教育体系中，都是非常有必要的。
但是，如果简单粗暴作为考试分数，相信，对于一些天赋不高的孩子来说，是不公平的。因此，如何维护中高考公平是需要思考的重要问题。
【今日话题】
如何看待音美和体育纳入中高考？
