“我们很多比如说中国的中小学老师啊，一年都不读三五本书（抿嘴微笑），而且一辈子都是只教那一点点东西，就是教科书上的东西不断地重复不断地重复（面带鄙视），最后自己就被掏空了（语调上扬）！所以我们就会发现不少中小学老师，实际上到最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中小学生给他教好（不屑表情）……”
双减之下，教培机构的辅导业务变成现在的“夕阳产业”，当我们再次重温俞敏洪所说的这一大段的“金句”之后，估计不少网友心中都会有一种特别的感觉——天道好轮回，上苍饶过谁？教培机构的报应终于来了！大肆贬低中小学老师的俞敏洪，如今还能说出如此“豪情万丈”的名言吗？
俞敏洪称不少老师没能力教好学生，有人说他这是情商太低，喜欢“实话实说”罢了，这个社会上确实有不少老师一年到头没读过几本书。如果是老师自嘲之时说这么一番话，或者其他行业与一线教师之间没有任何利害关系的大佬说这样的话，同行的朋友十有八九会一笑而过；但俞敏洪是谁？俞敏洪是相当于辅导机构代言人一般的存在，俞敏洪说这样的一番话并不是心直口快，这也不是情商低，他到底想要表达什么？
有人说，这是老俞故意打压在职的中小学教师，而抬高辅导机构老师的逼格，让辅导机构能得到更多更好的“补课资源”。如果俞敏洪的这一番话让家长知道了，家长会怎么想，怎么做？可能家长会感到焦虑，可能会去辅导机构去求助那些俞敏洪所认为的称职的辅导班老师为他们的孩子“开小灶”，甚至会看不起学校的老师乃至让孩子也对学校的老师不信任！对于俞敏洪的说法，我有三个方面的想法，想和大伙儿简单聊聊。
⑴不贩卖焦虑如何增加“韭菜”数量？
“您来，我们培养您的孩子；您不来，我们培养您孩子的竞争对手！”这句话，可以说是辅导机构把贩卖焦虑的行为做到了极致！“培养您孩子的竞争对手”是贩卖焦虑，俞敏洪所说的“不少老师没能力教好学生”其实也是贩卖焦虑的一种手段。
既然在职的老师“没能力教好学生”，那么谁又能教好学生呢？老俞的言外之意不言自明。用这种贩卖焦虑的方式来增加“韭菜”的数量，然后狠狠割一茬茬“韭菜”，如意算盘打得啪啪响，这仅仅是老俞在做这种事情吗？
不单单是老俞，不少辅导班的老师也热衷于做这样的事情。一名学生告诉我，他去辅导班“深造”，辅导班的老师是怎么做的呢？先用一部分时间标榜自己的高明之处，然后再用一大通贬低的话抹黑在职的教师水平如何如何差，接下去就开始照本宣科，哦不，应该是开始的传道授业解惑了。
当然，这种培训班的老师到底占多大的比例，没人统计过，但我个人觉得这种培训班的工作人员其实应该不算是个例。不过，你想“割韭菜”可以，你想收更多的补课资源也完全没问题，但用踩在职教师的黑手段来提高自己的逼格，我觉得这样的做法就有点不厚道了。
⑵在职中小学教师坚持阅读不在少数。
每年的暑假，在职教师都会参加一系列的培训，比如网络上的继续教育培训，比如集中到某个教师进修学校进行现场培训。作为一线教师，这样的培训我每年几乎都会去参加。个人感觉这样的培训确实能为一线中小学老师的专业素养“充电”，至少在教育学和心理学方面的理念之更新、教育水平之提高和班级管理手段之更新都有一定的帮助。
除此之外，我认识的很多中小学教师，他们在寒暑假的时间都能陪自己的孩子一起看书，读同一本书，用教育名著和文学名著中的内容来让自己的假期生活变得更美好。当然，老师所看的书只会提高老师的文化涵养，或者在课堂上能够做到旁征博引，但对于大部分老师来说，课余时间所看的书并不能以比较多的时间和学生交流，毕竟每个学生都要学好多个科目的书，而想要把这些书完全消化，需要一定的时间去完成。
而老师又不能超纲教学，自然也不能教自己从课外书中看到的内容。故此，老师课余的阅读只能算是老师的兴趣爱好，老师就算在课余时间看比较少的课外书同样也能胜任教书育人这种工作。对于俞敏洪所说的“一年都不读三五本书就教不好学生”的观点，我感到相当疑惑。
⑶教师有必要利用空闲时间去“充电”。
作为一线老师，我觉得看书是一种非常有趣的事情：从我自己上小学阶段，我就特别酷爱读书，只要能借到书来读，就算一天饿上一顿我也是甘之如饴的。当然，小时候家里穷，一天吃两顿是非常正常的现象。而我应该算是比较幸运的，因为小时候和其他同学的关系不错，往往都能借到同学的作文选认真拜读，这些作文选就是我最好的精神食粮。对于我自己买的书，我往往能读上几十遍甚至上百遍，这也是从我上小学阶段就完全不怕写作文的一个非常重要的原因。
而我中学时代和考入师范学校之后，我同样嗜书如命，只要是有趣的、有营养有价值的书，我都会想办法拿到手读一读。师范毕业后，我走上工作岗位，我经常去的一个地方就是埭头农贸市场旁边的旧书摊，有一位腿脚不方便的大叔一般会把一大堆旧书堆放在银行旁边的街道上，各种杂志、名著、专著、小说，应有尽有。我记得自己刚成为老师的那几个月对书籍（不管是新书还是旧书）特别痴迷，有时候甚至会用半个月的工资去书店或者旧书摊买书，这不是上级部门布置给我的任务，我只是觉得读书是一件很快乐的事情，仅此而已。
不管俞敏洪说那一番话的本意是什么，我觉得我们的同行，特别是语文老师都应该与书为侣，把纸质的书当作我们的良师益友，这样我们在上课的时候才不会言不达意，至少在教学生写作文的时候能够写出像样的下水文来。
教培机构对学科的辅导几近日薄西山，在职教师接下去的日子应该算是任重道远。但不管前路有着怎样的坎坷与荆棘，腹有诗书胸有才识的我们又有何惧？
