文/教育好能手
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
一所学校里，一线老师是属于最基层的人员了，每天做着最忙的工作，却拿着最少的薪资，有时候还有一大堆，学校中层领导布置的任务和检查要完成，
总之一线教师除了要受到来自教学上的压力以外，还有来自各位领导的压力，真的是不苦不堪言。
中小学现状一线老师没多少领导遍地跑
按理说一所学校里，需要给学生们上课的，一线老师人数应该会有很多，毕竟老师的能力和精力也有限，不可能一个人负责太多的班。
但是现在在一些中小学里，却出现了这样的现象，就是一线老师人数不够，为了给学生们上课所有老师每天都忙的连轴转。
但是在宽敞的办公室里，却“歇”着很多领导，每天的工作都是看报喝茶，偶尔到校园里转转，查看一番。
甚至据说某一学校光副校长就六个，而正常情况下，一所学校里的副校长顶多三个四个就足够了，主要分管教学、政教、后勤、办公室等日常的工作。
但是在副校长下层，还有很多主任级别的中层领导职务，也就是说副校长只是分管、监督，工作的具体落实还是要交给各个主任，有时候分管副校长不但不能起到任何作用，反倒还会给主任的工作造成阻力。
而通常情况下副校长一般也不会去带班授课的，就是算带班，也可能只带一个，也不会安排太多的课时。
但是依然还占着所教授课程的编制，这种情况下，如果是师资力量比较短缺的学校，那其与副校长教授同样课程的老师，工作量无疑就会被增加了，所以真不明白安排这么多副校长到底是负责什么的。
现在一所中小学，动不动就是一个正校长加上三四个副校长，还有书记、副书记、主任、副主任等等，总之乱七八糟的领导和教辅人员多了去了，真正上课的一线老师却没有多少。
中小学中层臃肿人员将要被精简，秋季开学或将实施
俗话说“新官上任三把火”，近期某县新的教育局局长刚上任的“第一把火”，就是烧到了中小学的中层人员身上。
或将在今年秋季开学之后，就要各个中小学中层臃肿人员进行精简，并且还要对一些年龄大超过55岁。
且一直“久居”在领导岗位上的副校长进行谈话，让一部分年轻且有能力的领导，走上副校长领导职位。
针对中小学中层人员臃肿的情况，新任的局长应该是下了决心了，但是具体成效还要等实施之后才能看到，但愿能够有不错的成绩。
精简中层人员，对于一线老师来说是一件好事
学校的主要任务就是教学，老师自然是主体，而其他行政部门说白了，就是为老师和学生们服务的。
领导太多也并不是一件好事，毕竟一个人一个想法，每个领导都可以对老师下达指令，让老师无所适从，反而还会影响到教学。
现在一个学校乱七八糟的领导加起来，人数甚至直逼一线教师的数量，并且这些领导大部分都不会任课。
只是占着编制，这就会导致一线老师人数不足，加大了老师的工作量的同时，教学质量也没法保证。
还有在教师职称评定的时候，好不容易有职数了，往往也先给这些领导，这种不公平的现象是很打击一线老师工作的积极性的。
总之一所学校需要适配多少中层领导，是要根据学校的发展规模，来确定的，适当的配一些中层人员对学校的发展肯定是有益的。
但是如果中层人员过多，必定是会造成学校师资力量不足，教学质量无法保证，对学校的发展并没有好处。
写在最后
为什么现在一些中小学的，教学质量始终提升不起来，其实原因也很明显，就是没有必要设置那么多的中层人员。
中层人员那么多结果全都用在了三天开一小会，五天开一大会上，一场会没有几个小时很难结束，都是车轱辘话，反复说教。
可是真正附在实际上的却没有多少，甚至一个与教学无关的问题，也能讨论半天，老师们的精力还要分给完成领导的任务上，在教学上的精力就变少了。
所以其实中层人员不在多，而是要有能重用、会干事、热爱教育事业、真心为学生和老师服务的人，而不是一些只是占着位置，看报喝茶的人。
精兵简政，让教育回归本来的样子，让老师远离“官本位”浮躁的心态，这才是一所学校的发展和希望所在。
今日话题：你的学校也存在这种情况吗？你支持新教育局长的做法吗？
