如何在教师编制面试中取得高分? -

对于如何在教师编制面试中取得高分这个问题，我来分享下自己的经验，希望能对你有所帮助。先说下我的情况，我去年教招面试第二名，但因为笔试成绩不理想，因此以微弱差距未能成功入编，今年以面试第一名90.71分的成绩成功上岸。经历过两次教招面试的我，而且两次面试成绩都还算不错，得出了如下经验：

要想从教招面试中脱颖而出，要从两个方面来入手。（注意：因为我所在地区都是无生试讲，因此以下经验都是以此来分享）

一、准备面试阶段：

1、规划准备时间：如果你是第一次备考，对教招面试没有经验，那么建议你从笔试结束后就要开始准备，留足时间去写教案和练习；如果你不是第一次备考，而且经验比较丰富，对教材处理有自己的方法，那可以从成绩出来后开始准备，或者自行选择。至于面试时间，你可以去你们当地的教育局官网查看往年的教招笔试成绩出来后面试时间的公告，看下成绩一出来，留给你们多久时间准备面试。就比如我这里，我们县上的，成绩出来两周后就面试了，而市区里，有的是一个月后，各个地方不同，因此，需要自己先花时间去看公告，或者你可以咨询机构的老师~

2、确认你所面试的教材，买好或者借好教材：查看你们所在地区的教招公告，有的是会明确告知你，比如三年级上册2020版人教版之类这样的，有的是告诉比如七年级的教材，因此你需要提前去准备你要面试的教材。

3、写教案：这个部分是最重要的，建议没有经验的人尽量详案（详案是指以师生对话的形式，将你要说的话都写下来。）教案结构要完整：导入-新授-练习-小结-作业。每个环节都要有，才能保证一堂课的完整性！

（1）导入部分：导入的时间建议控制在1min30s左右最佳，导入的方式可以有：故事导入、回顾式提问导入、视频/图片导入、生活情境式导入等，方式很多，根据不同的阶段（小、初、高）需求进行选择，建议导入一定要有趣或者新颖，能让考官一下子记住你！

（2）新授部分：新授的时间建议控制在4min30s到5min30s最佳。注意：一定一定要有师生互动的方式。因为新课改就要求，课堂是以学生为主的课堂！因此，可以设计一些问题，让学生回答，方式多样（可以是同桌互相讨论/小组互相讨论或者是游戏的方式/微课视频之类）把一些简单的知识点让学生回答的方式学习，你要做的是把重难点的部分你来讲解即可！

写教案时可以自己思考的点：设置问题是否合理；教学活动是否新颖；重难点是否突出；如果是较为专业的科目，专业用语是否正确。

（3）练习部分：练习部分只需要1min左右，可以是PPT展示，也可以是生生互动、师生互动的形式；

（4）小结部分+作业部分：1min左右。

注意点：作业要与本课内容相关，最好能有点创新型的作业。

4、写好教案就是练习部分了！一课至少练习三遍，能把大部分的内容都记住才行！我之前是写完教案练习一遍，把觉得不顺畅的，可以更好的地方先修改，然后第二遍练习给老师看，让老师帮忙指出不好的点，或者哪里可以添加的精彩的点，再修改教案，成定稿，然后按着这个教案一直练习！

注意，准备阶段的时候一定要不停的磨稿，你要清楚，因为教材已经给定，那么面试的内容就那些课，想要高分，你就要比别人有脱颖而出的点、要比别人更熟练，更熟悉教材，能做到完全脱稿，能在台上很自然地去“表演”。

二、考试时：有两个注意的点，一个是候考时，一个是考室外。

候考时：为什么说考试时也是要准备的呢？不是你进入了备考室就完全傻傻地等着轮到你去面试。你要充分利用这个候考时间去观察你的竞争对手，你要看下他们的状态如何！就像大魔王张怡宁一样，一握对手的手就知道，这场她赢定了。因此，你也可以观察你前后左右的，特别你想超越的人，看他的状态如何，是否放松，讲话是否流利，是否很自然这些，有什么优势，你和他有什么不同的地方？你能比他表现更好在哪里？

考室外：你要注意你前面的那位面试的是谁？（当然，你要是抽到第一个，那就正常发挥就好！）想想，你刚才在候考室，觉得他怎么样，要是他声音比较小，轮到你的时候，你就要大声点；他要是比较中规中矩，那你可以在他的基础上加上一些走动，让考官能觉察到你的不同！比如我，我在门口候考时，听到考场里，我前一位考生，成绩并没有很好，有听到70几分的，我就知道，我稳了！我就更加的自信去讲，分数就上去了，而在我后面的考生，因为我的好，也会对他有一点点影响，这就是在观察时的用处！