虽然现在考大学已经比较容易了，但是考好大学依然非常难，好的工作单位，看重的是大学的牌子，虽然现在国家推出了“双一流”大学，但是211大学、985大学的牌子依然是认可度最高的，尤其是985大学，全国只有39所，在多数省份的录取率只有1.5%左右，代表着同龄段成绩最优秀的学生。
把孩子送到985大学，可以说是大多数家庭培养孩子的目标，真正能够考上985大学的学生，他们在 都是什么样的？是不是都属于天赋异禀的学生呢？高三老师根据对今年高考后考上985大学的学生进行分析，发现考上985大学的，主要有三类学生：
第一，目标明确，基础较好，学习刻苦的学生
高一时候有一个学习非常刻苦的女生，成绩在班级排名前10名，高考成绩640多分，你也许会认为这个孩子非常聪明，其实并不然，相比聪明的同学，她属于更加刻苦的学生，每天都是争分夺秒地学习，是班级最努力的学生，但是并不是智商最高的学生，尤其是物理这一门学科，她高一学习时比较吃力，很多问题理解不了，然后她就让自己用更多的时间，做更多的题目，来减少和物理成绩好的学生的差距。
高二选科，她选择了物化生纯理科组合，整个高二甚至高三，在班级里都不是很突出，但是高考的时候，考了班级前三名，量的积累，最后引发质变，虽然成绩很好，但是她依然感觉自己学习物理是比较吃力的， 所以大学选择了生物专业。
第二，目标明确，基础较好，掌握学习方法的学生
这个类型的学生，学习也非常刻苦，但是属于“会考试”类型的学生，有个男生就属于这种类型，高考成绩639分。这个学生基础比较好，但是也不是属于非常聪明的那种，不过学习能力，尤其是自学能力是比较强的，他从高三开始，针对自己薄弱的学科，去找老师请教学习方法，每天做一道高考题大题，自己归纳高考题的“套路”，并且和老师进行探讨，逐渐摸准了高考的“套路”，掌握了这些学习和考试方法，弥补了自己的一些不足，所以最后考上了一所不错的985大学。
第三，目标明确，基础较好，天赋好，智商高的学生
到了 阶段，智商因素不可忽略，在 阶段，确实有这么一部分学生，看似并不是非常努力，但是成绩却非常优秀，老师们都会感叹：这孩子真聪明！
这类学生的聪明，主要体现在思维上，他们的逻辑思维能力和批判思维能力、创新思维能力都比较强，这在一些理科尖子班最为明显，这些班级有个特点就是学生比较个性，老师不太好管他们，也不好教，老师的业务水平也经常会受到挑战，这些“不听话”的学生，恰恰也是他们的优势所在。
这些学生的智商高，思维好，学习专注，效率高，能够自己发现问题，并且针对自己的问题进行解决，所以看似并不是最努力的，成绩却是最高的。
所以，在 阶段，能够考上985大学的学生，都有一些共性的东西：这些学生基础较好，在小学初中就是班里的尖子生，受到更多的表扬，所以对学习的兴趣比一般学生高的多，也有更高的目标，因为有较高的目标，所以表现得也非常自律、要强，适应新环境的能力也比较强，那些初中成绩一般， 逆袭上985大学的学生可能有，但是非常少的。
但是，因为985大学有不同的层次，成绩差距也比较大，所以对学生也会有分层，那些顶尖的985大学的学生，尤其是高考大省考进去的学生，往往都是天赋更高，思维能力更强的学生，对于智商不是非常高的学生，即便是非常努力，也会有“天花板”，尤其是在数学和物理这些学科更加明显，所以同样考上北京大学的学生，其实智商的差距也是存在的，比如“北大四大疯人院”，都是一批智商超高，天赋异禀的学生。
今日话题：你觉着能考上985大学，智商和努力，哪一个更重要？欢迎在留言区留言讨论。
