导语：童年总是伴随着快乐美好，可是现在连小学生的学习压力也在明显增多。本该活泼的年龄，我们反而看到不少孩子被忙碌的补习和作业弄得无精打采。
翻阅教材其实按照国家的教学计划，小学阶段多为基础知识，特别是低年级学生，正常来讲学习内容很简单。可为什么同学们却越来越累？
新生报名处，家长被告知：孩子入学前要会1500个汉字
小学是义务教育起步阶段，当孩子到达入学年龄要求，家长就可以在规定时间去相应学校报名备案了，一个妈妈分享了这样的经历。
新生报名处，家长兴高采烈地办完手续，就等开学报到了。临走前却被叫住，原来是老师提醒她，孩子在入学时需要学会至少1500个汉字，英语单词不限但越多越好。
听到这样的要求，家长的心瞬间沉了下来。平时看到其他家长在幼儿园就让孩子学这学那，她是很不认同的。学生年龄那么小，太早学习难道不会揠苗助长吗？
可既然学校做出这样的提醒，那说明小学生们普遍会提前学习了。所以开学后的课堂节奏可能也会更快，其他人都会，自己的孩子不超前学肯定就跟不上进度了。
小学生被超前教育捆绑，官方发布通知，落实一年级零起点教学
其实有很多家长和这位母亲感同身受，自己本来不想给学生太大负担，按照成长规律学习就好。无奈的是大家都在提前学。
学校为了让同学拉开距离，只能把考试难度进一步提升。小学教材中，明明一年级才开始学最基本的拼音和汉字。实际上在很多城市，你若真的是零基础入学，就要妥妥成为差生了。
小学生也开始“内卷”，被超前教育捆绑，这给正在成长关键期的同学们带去了巨大的负担，也导致了很多健康、心理等其他的问题。
值得高兴的是，这种问题已经得到了重视，并提上日程。首都北京作为教育的领航，也经常成为先进教育模式的试点，其政策和新规往往标志着大势所趋。
迎来开学季，北京市教委也频繁地公布了多项新规定，继续贯彻“双减”。其中特别强调，小学一年级将坚持“零起点教学”，严格按照计划开展教学。
也就是说，一年级的新生将按照教材规定的内容和进度学习，禁止学校以任何理由要求学生提前掌握。各个年级都不可以为了赶进度而改变节奏。
让教育回归常态，是学生和家长的共同心愿
人人都对“内卷”苦大仇深，可人人都是其中的一员，学生们不得不参与到这种低效率的竞争中。可现实是，所有人都考100分，跟所有人都是0分，结果没有多少区别。
同学们越来越辛苦，但985、211院校有限，体面的工作也有限。学生熬夜越来越严重，但最后能“出类拔萃”的还是为数不多的一小撮。
学生们更努力了，结果却推动了就业市场招聘门槛越来越高，很多本就没有多少知识含量的岗位也要求高学历。未必是企业“奇葩”，只不过大家都优秀了，就只能择更优的录取。
让教育回归常态，学生们按照正常教材计划学习，避免普遍性的超前补习，是学生和家长共同的心愿。作为个体很难改变，但有了教育部门的调控，效果将明显不同。
减负的问题困扰了我们很多年，这次双减政策以限制校外辅导班为“第一枪”，已经让很多家长看到了希望。而双减的目标还远不止于此。
课后服务、禁止分重点班、教师开启轮岗制度，以及我们今天谈到的一年级“零起点”原则，都在为将教育拉回常态而努力。
不少家长有这样的感慨：当年没有辅导班，没有家长群里的各种任务，并不耽误我们培养了那么多杰出的科学家。很多人怀念“放养式”的教育。
当然，时代飞速发展着，倒退回以前的节奏是不现实的。但“过度教育”实在没有必要，小学本就是基础教育阶段，同学们的健康成长不容忽略。
汉语没有讲好，就要背单词；该好好认识象形文字时，却为了赶时间不得不死记硬背；数学思维没有构建，就忙着补奥数。相信这样的学习方式并不是家长们真心希望看到的。希望这次的政策可以持续有效地发挥作用，让一年级学生做真正的“新生”。
话题：你支持全国推进一年级零起点教学吗？
