从小学到 毕业，学生一直要经历12年紧张的学习。
每个学生的成长经历中，在上大学之前待得最长的地方就是学校，随着年龄不断地增长，从小学到初中再到 ，这12年的学习生涯对每个学生来说，都是成长的见证。
同时学生所学的知识，也是逐渐由浅入深，从小学的拼音汉字、加减乘除；到初中逐渐增加的学科；到 时知识点的深入，这些都是一个学生成长的见证。
从小学到 12年的学习，哪一年被称为“分层线”？
其实有很多学生在小学的时候，学习是非常好的，排名都是在班级前几，上了初中后成绩也说不出是退步还是进步，却不知错出在哪，导致最后高考成绩一落千丈。
这点令家长倍感困扰，因为不知哪些出错，所以根本不知道该怎么补救，更不知道从什么时候可以避免，实际上在这12年的学习中，有一年是学生成绩的“分层线”。
就是学生上高一的这一年，被称为学霸和学渣拉开距离的一年，众所周知，学生在上 后不仅学习时间紧张，并且所学的科目涉及到的知识很难。
对于绝大多数的学生而言，需要一定的时间去适应 的学习节奏，可是时间和老师的讲课速度是不等人的，不知不觉有些学生就被拉下了。
加上 各个学科、知识点间，有着很大的关联，一旦学生被落下后，只会将差距越拉越大，如果没有及时补救，再想跟上几乎是不可能的，
这时对学生的考验，不仅是记忆力、理解力的考验，更是注意力和精力的考验，熬夜学习似乎成了 生的常态，同时也因为严重缺乏睡眠，导致学生在课堂上很难集中注意力听课。
那么高一的学生，如何才能更快地进入学习状态呢？
尽快调整好自己的心态
刚上 的学生，多少都会因为传说中的 ，而变得非常紧张，生怕因为自己的能力不足，学不好 的知识，致使学生变得非常的焦虑。
所以学生要做的就是尽快调整好自己的心态，不要过多去在意那些子虚乌有的压力，不努力怎么知道就一定不行，只要全身心地投入到新的 学习当中，总是等取得理想的成绩。
做到有规划的学习
当学生上了 后时间和精力变得更加有限，加上学科众多，想要同时兼顾上所有的学科，就需要学生将自己的时间合理地分配好，做到有规划的学习。
并且这样还有一点好处，就是防止学生偏科，因为在学习当中，很容易因为对一门学科感兴趣，所以学生就一直学一直学，而忽略了对其他学科的学习，时间长就会偏科。
在老师讲新课前学生要提前预习
正所谓温故而知新，学生在老师要讲新课前要做到提前预习，这样在老师讲课的过程中，学生就能更好地理解知识内容，同时也能将其中存在的问题，及时地整理出来。
或当堂或在课下找时间问老师，这样一来一定程度上避免学生出现漏学的现象，也能更加牢固地掌握新的知识点，只要在课后稍加复习，做些相关的习题就好。
有哪些适合 学习的学习方法？
养成记“错题本”的习惯
学生在上了 后，在时间和条件允许的情况下，要培养自己记错题本的习惯，将每次大小考试中容易出错的题型，统一记在一个本子上，并且一定要解决这个问题。
这样每到有考试的时候，学生就可以将错题本拿出来，作为复习的主要材料，可以清楚地知道哪些知识点掌握得不好，作为重点复习的依据，并争取不会再丢分。
锻炼自己灵活的思维逻辑能力
随着高考不断地改革，如今新高考模式考验的不仅是学生对知识的掌握，还有学生灵活的思维逻辑能力，这样才能将所学的知识相结合，做到举一反三的成果。
对于学生而言，当自己拥有更加灵活的思维逻辑能力时，也能在学习中遇到困难的时候，学会换位思考，并且更加容易将所学知识点结合在一起。
总结：
家长和学生都要清楚的一点，就是学习是个漫长的过程，不可能在短时间就能看见成绩，所以在学习过程中最重要的就是坚持，只有坚持到最后的学生，才能机会考出满意的成绩，考进理想的大学。
学生需要在日积月累中，丰富自己对知识的储存量，当努力达到一定程度的时候，绝对能看到满意的成绩，因为在我国高考具有非常强的公平性，只要努力就会有回报！
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