儿子考入重点 ，开学已经一段时间了，看上去光鲜的背后，却是一段坎坷的血泪史。
回顾他的初中学习经历，是这样的曲线过程：初一中下游，初二中、上游波动，初三最终考入重点 。
初中三年在起起伏伏中度过，儿子出现过青春期叛逆、有过厌学情绪，经常被老师找家长、每周都要请假、作业也不好好完成。我曾经为他心力交瘁，差点无法坚持下去。
但是孩子是自己的，如果家长不坚持、不好好对待，孩子也无法闯过最难的那一关。在各种学习、反思中，我不断总结经验，终于摸索出了一套让孩子勇往直前的方法，最终取得完美结果。
我的经验总结来说就是：陪孩子走过初中三年，要守住三个底线。接下来，我们具体谈一谈。
第一个底线：当孩子被老师批评时，给孩子报以温暖
人非圣贤孰能无过，孩子都有犯错误的时候，不管是学习方面，还是日常表现方面，难免会出现一些纰漏。
初中老师抓得非常紧，孩子一旦有犯错误，不管大小，都会在学校直接批评孩子。另外，还要向家长投诉，希望家长共同管教孩子。
这时，很多家长可能因为面子问题，火冒三丈，把火气撒到孩子身上。千万不要这样做，因为孩子受到批评，本身已经很痛苦，家长再批评无疑是火上浇油。而且，有时候老师的判断可能是错误的，难免会冤枉孩子。
我们要做的是，压住火气，平静地问清楚来龙去脉。如果是孩子的错，告诉孩子正确的解决方法。如果不是孩子的错，要教会孩子如何被老师认可。这样，孩子感受到来自父母的温暖，就知道自己并不孤单，遇到问题不会孤注一掷。
同时和老师做好沟通，让老师对孩子有正确判断。孩子在学校被认可，才喜欢学校、喜欢学习。
第二个底线：当孩子成绩不佳时，给孩子提供帮助
初中科目多，初一有7科、初二有8科、初三有9科。各科目学习难度大，重点关注核心素养、思维能力。考核比较频繁，周、月、期中、期末等等，孩子本身就面临很大的压力。
初中考试不是以分数作为唯一评价指标，要和所有孩子进行比较，所以孩子们的成绩不会像小学那样稳定，总会出现波动，这次是A下次是C非常正常。
因为初中升 要进行分流，升学压力大，所以对成绩的关注度空前高涨。如果看到孩子成绩不好就着急沮丧，对孩子发脾气、逼着孩子学习，孩子可能会认为父母只喜欢成绩，而不关心他人，内心受到伤害，学习积极性会受到严重挫伤。
孩子成绩不好，正是最需要帮助的时候。我们可以静下心来和孩子一起分析失误的原因，或者咨询老师，找到改进方法，争取下一次提高。
我们不要被孩子表面的不努力蒙蔽双眼，其实孩子也有自尊心，也想上进，需要得到帮助，只要对他有用，他能够分辨，会得到前进的动力。
第三个底线：当孩子只玩不学时，找时机有效沟通
孩子在学习过程中会有懈怠，想睡觉、想玩玩具、不想写作业。就像我们大人工作一样，也想偷懒休息一下，完全可以理解。我们换位思考，就不会看孩子那么不顺眼。
如果看到孩子玩，就认为孩子不求上进，不爱学习，一个劲催催催，反而适得其反，让本来就喜欢和父母对着干的孩子，更加厌恶学习。
这就应验了心理学上的超限效应：刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理。
最好的做法，就是看到孩子的不良状态，我们不能当场批评孩子，而是保持冷静，找准时机和孩子沟通，让他认识到学习的重要性，学习是自己的事情，不是别人的事情。引导他做好计划，劳逸结合，完成各项学习任务。
总结来说，想让孩子初中成学霸，顺利考上重点 ，需要守住的底线是：正确面对老师的批评、孩子的成绩不佳、不良的学习状态，做好沟通，给孩子提供有效帮助。
有家长要问了，三个底线是明白了，但是如何和老师沟通、如何和孩子沟通，才能让孩子爱上学习、帮助孩子提高成绩呢？
建议看一看《陪孩子走过初中三年》，这是学霸妈妈人手一册的家教好书。
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我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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