博士毕业的人才大多会选择什么样的工作？
看到这样的问题，我们可能会很自然地想到，他们会去从事学术性的研究工作，为科研事业的发展贡献力量。
他们也可能去高校任教，或是进入一些知名的大企业，起步薪金就会非常可观。
不过现在对于博士们来说，成为中学教师也是一个不错的选择。
深圳一中学教师面试一半是博士
这不，秋招如火如荼，位列深圳“四大校”之一的某中学举行招聘面试。
进入生物学最终面试的有七位条件非常优秀的求职者，其中竟有四人拥有博士学历。最终招聘四人，有三人是博士。
一位北师大生物学硕士研究生也参加了这次招聘，当她了解了竞争者的情况后，不禁直呼“竞争激烈、压力太大”。
拥有高学历的名校毕业生纷纷走进中学，这与近年来教师待遇不断提升有很大的关系。
很多学校为了吸引人才，也愿意给出非常优厚的待遇，特别是对优势学科更是倍加重视，想要通过各方面的福利引进一些高精尖人才。
像深圳中学就积极引进人才，有博士学历的老师超过80人，清北毕业的老师超过100人，还有数十人拥有海外求学经历，牛津、剑桥、哈佛大学就读的履历更是分外吸引家长的注意。
为了留住人才，学校也是各出奇招。有的学校就拿出了充足的科研经费，为人才从事进一步的研究准备了充足的条件。
还有学校积极解决人才在生活上的后顾之忧，不但提供安家费、人才公寓，还想办法为其配偶解决工作问题，或是为子女解决入学、入托问题。
而从传统观念来看，教师岗位是大家普遍认为“稳定”、“体面”的工作，很适合一些有求稳心态的年轻人。
在这种情况下，高学历人才选择教师岗位，也就不足为奇了。有数据显示，教师岗位已经越来越受到年轻人的青睐，进入了“年轻人理想职业前10位”，2021年通过认定获得教师资格证书的人数也达到了191万人，与2020年相比，增长超过28%。
高学历人才选择教师岗位，是进步还是浪费
对于“中学教师面试一半是博士”的问题，广大网友议论纷纷。
有的网友认为这是“大材小用”，甚至还说这是一种变相的浪费教育资源。
他们认为教书育人需要的不是高学历，而是教师本人的责任心、耐心、爱心，只有具备这些品质，才能耐得下性子去钻研教学问题，不断提升自己的教学能力，研究更适合学生的教育方法。
但也有网友提出了相反的意见，他们认为博士毕业也不一定就要走科研道路，而是应当根据自己的性格、才能、实践经验等等，找出更适合个人发展的道路，如果个人有从教的强烈愿望，选择教师岗位无可厚非。
不仅如此，高学历人才拥有更广、更深的见识面，看待问题也会有不一样的角度，会以更加先进的方式启发和教育学生。
另外，高学历人才本身便是“学霸”级人物，他们也可以将高效、实用的学习方法传授给学生，在他们的帮助下，孩子的思维方式和综合素质会出现明显提升，师资力量的整体水平也能出现较大的进步。
所以对于选择教师岗位的高学历人才，我们不但不能给他们“泼冷水”，还应当加以鼓励，并要采取各项措施留住人才。
那么，你对“中学教师面试一半是博士”的问题有什么看法？欢迎留下宝贵意见，和我一起讨论吧。
