我们常说学生是祖国的花朵，是民族的希望。我们也习惯性把老师比喻成为园丁，以此歌颂老师们对学生们精心的栽培。
尽管禁止体罚和变相体罚学生这个问题，早已成为了教育禁区。但仍然有少数教师顶风作案，不仅给学校教育带来了极坏的影响，往往也亲手断送了自己的前程。
今天，一则“15岁男生遭老师殴打50多分钟”的报道席卷而来，可谓是霸占了各个网络平台教育板块的热搜。
据了解，事件的导火索是小朱在军训基地等待分配宿舍时淋了雨，本想跟另一名同学吐槽，结果错把一段侮辱班主任的语音发到了班级群内，这令班主任及其丈夫十分愤怒。随后，小朱被叫到教师宿舍，遭到了近50多分钟的殴打。期间，老师用脚踹，用拳头打，还把拖把踩断，用拖把棍向小朱的头部使劲打，要求小朱磕头道歉等等。
事后，尽管小朱明确表示自己身体不适，但依然被班主任要求继续参加军训。6天后军训结束，小朱才返回校园拿到手机，将遭遇告知家长。
通过病例显示，小朱右额硬膜外血肿、右额脑挫裂伤、右额骨骨折、左耳鼓膜穿孔、左手第五掌骨远端骨折，全身还有很多挫伤。目前虽然小朱接受了开颅手术，但脑内仍然有积液，医生说如果积液压迫神经，将会对孩子产生终生影响。
该事件迅速得到了网友们的关注，大家也纷纷发表了自己的看法。
有的说：“严惩这种老师，太可恶了。”有的说：“孩子被打成这个样子，还接着训练六天，是怎么忍过来的？我一个陌生人想想都觉得心疼。”有的说：“师德何在？就算学生骂了老师，也应该是教育为主，而不是如此大动干戈殴打学生。”有的说：“太可怕了！学生骂老师不对，可以适当教训，但这老师的手段怎会如此残忍？”
随着此事的不断发酵，曦曦妈认为很有必要提醒广大教师以下几点——
（1）心胸狭隘的老师，等于自毁前程。
一个班级几十人，每个孩子都来自不同的家庭，接受着不同的家庭教育，所以就素质及自控能力、为人处世等方面参差不齐也是再正常不过的事情了。
不管是作为老师也好，还是作为班主任也罢，我们都应该有一颗强大的内心。既能容纳学生对自己的尊重和爱戴，也能容忍学生对自己的批评、指责和辱骂。我们要学会消化自我的坏情绪，而非揪住学生的错误，通过极端的方式释放自己的不满。
学生有不得体的做法，我们要尽量以说服和教育为主。而在这个过程中，我们应该理性的给予学生解释的机会，而非直接上手进行殴打。学生成长的过程，其实就是一个不断犯错的过程，作为老师的我们应该给予学生改正的机会，而非因为一句辱骂就完完全全地否定一个学生。
作为教书育人的特殊群体，更应该以更高的标准控制自己，成为学生心中的榜样和模范。尤其是在网络极其发达的时代，人们维权的意识相当强烈。要知道，自己一旦出现不得体的行为，很快就会被曝光，这样一来自己寒窗苦读十几年换来的铁饭碗不仅会掉，往往还会面临更为严重的惩罚。
（2）合理利用家校共育，让家长共同承担教育孩子的重责。
我们都知道，一个孩子的教育问题，往往包括了学校教育、家庭教育和社会教育。作为老师，我们完全可以利用好家校共育的特点，和家长一起完成孩子思想及行为上的教育和引导。
当学生在学校出现了某些问题，或者做了哪些不得体的事情，说了哪些不得体的语言，作为老师我们有义务告知家长。一般家长在了解事情真相后，都会对孩子进行用心的教育。这样一来，一方面加深了对孩子的教育意义，另一方面也让孩子对自己错误行为的认知更加深刻。
家校共育不应该仅仅只是一个口号，作为老师我们更应该将此落实到实处。在学生犯错后，不仅我们不能殴打学生，还应该提醒家长要以说服为主，不能动手动脚。
（3）学会自动过滤坏情绪，放过学生也是放过自己。
给大家说一个身边真实发生过的事情吧！闺蜜初一初二时，是班里的班长，由于当时班里的团支部书记暂时无人胜任，所以她便代表班级去参加了学校团支部组织的会议。回来后，她向班主任传达了需要班主任找一个纸箱子，用于班级废品回收的消息，这个刚来的新班主任不仅不配合，还抛来一句：“箱子，屁子。”此话一出，让闺蜜对这个新班主任有些反感。
后来为了维护班级正常秩序，闺蜜在以身作则的同时，也会记录几个喜欢上课讲话的同学的名字。谁知，那四个常常因为讲话被罚做清洁的男生，合伙到班主任面前诬陷闺蜜。班主任听信谗言，不仅在课堂上辱骂闺蜜，还让闺蜜请家长，逼着闺蜜道歉，并且四处散播闺蜜对老师不尊重等言论。在这个过程中，不仅闺蜜的日子难过，其班主任也成天黑着脸，没有好心情。
作为老师，我们一定要足够理性和强大。别说学生没有对自己恶语相向，就算学生对自己恶语相向了，我们也应该学会自动过滤坏情绪。就像人们常说的：“我又不是人民币，凭什么要每个人都喜欢我。”同理，在众多学生当中，我们能够接受一部分学生的尊重和爱戴，也要能够承受一部分学生的诋毁和辱骂。
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站在家长的立场，不是不准许老师教育自己的孩子，而是希望老师在教育自己孩子的时候要有分寸。而站在老师这个角度上，不管是为了更好的给予学生正确的教育也好，也不管是为了稳住自己的铁饭碗也罢，我们都不应该做出出格的事情！
