信息时报讯（记者林茹彬）近日，《广东省教育发展“十四五”规划》发布实施，提出要建设100个左右骨干企业与应用型本科高校、职业院校共同组建的校企合作 集团、产教融合联盟。产教融合，是国家教育改革和人才资源开发的基本制度安排，已成为近年来 重点改革趋势。从政府、应用型本科院校、职业学校到企业，都希望通过产教融合优化人才供给结构，从而推动重点产业领域发展。
此前，《广州市建设国家产教融合型城市试点方案》发布。根据《试点方案》，到2025年，广州市将建设培养10个以上具有一定示范带动作用的产教融合型行业、400家以上省级产教融合型企业，形成国内产教融合改革、政策“双高地”，打造试点城市“广州标杆”。
在产教融合发展的语境下，如何促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，成为了试点探索的关键。受到重学历文凭、轻技术技能的传统教育观念影响，学历文凭几乎成为了衡量学生素质素养的唯一标准。面对战略性新兴产业高质量发展带来的新职业需求，部分线上中职教育平台开始探索产教融合新的发展方向。
政府为产教融合打下了政策基础，那么教育企业如何在政策推动下，探索产教融合新方向？以中职通教育集团为例，该平台积极探索产业与教育相匹配、能融合的机会，随着市场变化趋势灵活地为学生开发并提供相应的职业技能培训。中职通教育集团相关负责人认为：“与学历教育不同的是， 更加关注技能的实用性，以及学生掌握技能之后的就业发展。正如在我们的学员里，有顺利转行做Web前端开发的IT新人，有不喜欢所读专业却热爱画画的在校生，更有利用业余时间提升竞争力的复合型人才……令我们感到欣慰的是，他们选择从休息时间里挤出时间来投资自己，并且坚持自律完成长达数月的课程培训，最终达成了阶段性的个人目标。”
