每年的开学季，都有很多乡村教师调到城里工作，据说是为了孩子能够更好地接受教育，不过大多人言不由衷，提升自己的工作环境更重要吧！就拿我们学校的部分老师调到城里，薪酬减少了1千多，孩子在城里上学，家长也照顾不上，难道真是为了让孩子在城里上学吗？
不仅仅是普通教师热衷于调到城里工作，还有很多乡村学校的中小学副校长，也都打算调到城里当普通教师，作为一个小编的亲戚，也算是过来人，谈谈他自己切身的体会，或许会给大家一大概的参考。
小编的亲戚五十岁的时候离开了副校长岗位进城做了一名普通教师。说实话，有时候难免会有失落感，但是更多的时候还是享受自由自在的生活。
前几年，我们这里有个不成文的规定：领导干部52周岁可以内退。内退，说白了就是离岗休养，不上班照常拿工资。反四风开始后，这个不成文的规定也自然而然消失了。但是，领导干部总不能都干到60周岁吧，学校班子还需要年轻有活力的干部来担任。于是，许多五十岁以上的领导都在考虑自己的退路。有的被安排到教育局挂一个虚名，考勤不那么严格，但是必要的时候还要去点卯的。更多的人则选择了辞职，这也是不得已而为之的事情。
说实话，学校一把手还是有一定的实权的，特别是校长负责制，很多人还是愿意当校长的，当然，前提是你得有这个条件能当得上。而副手，与一把手相比那就是天壤之别了。责任很多，实权很少。也就是替领导分担责任而已，上传下达，跟一个生产队长差不多。因此，很多人在副手位置上干得时间久了，难免产生职业倦怠感。
眼看自己扶正无望，再干几年副手也没什么意思，因此五十岁的时候就萌生了退意。如果在本单位辞职，然后做一名普通教师，感觉这样不太好，在熟悉的环境里突然改变自己的位置，难免会有些不适。自己就与教育局分管领导进行交流，看看能不能给自己适当照顾安排一下。想进教育局挂职，现在的机关也不养闲人，何况自己仅仅是一个副职，还不具备正职那样的资格。因此，自己表达了进城做一名普通教师的愿望。好在，局领导同意了自己的请求。
在一个合适的时候，领导问我愿不愿意到某局机关帮忙。我了解清楚了情况以后，就答应了。这样，在机关帮忙一段时间后，我的副校长工作自然而然就被别人接替了。转过年，帮忙工作结束，我也自然而然地被安排到一所城区学校任教。
五十多岁的人了，离开教学一线也好多年。虽然城区教师编制紧张，领导提出想让我担任主课。我以自己家庭情况不允许为由推辞了。由于学校缺体育教师，我就被安排担任低年级的体育教师。虽然风吹日晒的，但总比担任主课压力要少一些。做了十几年的业务校长，十几年政工校长的我，自然还是懂得学校工作究竟哪一件比较省心的。
现在，自己进城了。这个在三十年以前的梦想终于变成了现实。进城最大的方便就是可以与家人团聚了。不必像原来在乡下工作那样每天早出晚归。
有人说我选择错误。现在农村教师的待遇正在逐步提高。农村补贴将逐步达到工资总额的20%。像我这样高级职称的人，每个月可能少收入两千多块钱。
诚然，原来我在农村工作的时候，乡村生活补助也就五百多块钱。而每天自己开车上下班，每月的燃油费也需要七八百。所以算经济账进城是不吃亏的。现在农村教师待遇提高了，自己羡慕吗？在农村工作了三十多年，真的不羡慕农村教师。真心祝福他们工作顺心。毕竟，愿意到农村工作的年轻人太少了。农村的孩子同样需要优秀教师来教他们啊。
现在做一名普通教师，最大的快乐就是不再有迎接上级检查那些工作压力了。不会因为学生出现安全事故需要担当某种责任。当然，也有些许失落。前几天，学校进行职称岗位聘任。聘任条件上明确写着：领导职务每年加2分。自己眼看着比自己晚参加工作3、4年的校长聘任6级，自己虽然跟他同一年晋升高级职称，也只能聘任为七级了。
比上不足比下有余，再看看自己后面那些工作了几十年还是八级、九级、十级甚至还有十一级、十二级的，自己还有什么不知足的呢？
总之，这个问题不存在值得不值得，主要看他本人年龄多大，在乡镇中心校有没有发展前景。如果本人年轻，有进步空间，建议继续留在乡镇，如果本人年龄已大，且无进空间，家又在县城，回县城当一普通老师，也未尝不可，这个要结合本人实际情况，综合考虑。
