阶段的学习多么重要，大家心知肚明，很多家长为了可以让孩子在最终高考当中取得的成绩，在孩子就读 的时候会格外关注他们的学习，甚至有些家长直接把工作辞退全程陪读，只想将孩子照顾好，让他们将全部的心思都放在学习上面。
如果孩子的成绩不好，家长还会想方设法地为他们提高成绩，比如买各种练习册，报考各式各样的补习班，让孩子读一些名著，当然学校也会想尽各种办法让学生提高效率，争取让学生将每个知识点都记住，在高考前做足充分的准备，通过高考这场挑战改变自己的命运。
通常来讲，学生在整个 时期，唯有到了高三的后半年才会进行复习，复习的过程当中，学校会安排诸多小测试，到时候可谓是试卷满天飞的情形，也会进行三次模拟考试，这些都是为了帮助学生提高成绩，让他们顺利通过高考。
可是近日在一所学校却发生了这样一件事情，因为校长刚刚上任并改革了学校的学习制度，被号称高效率学习法，而这个制度让许多人直言“荒唐”，到底是怎样的制度？我们一起来看一下。
高一一年就把三年的知识全部学完，这样真的合适吗？
这位校长下发了揠苗助长式的学习方式，要求老师改进教程，在高一这一年里就把 3年的知识全部传授给学生，这样的话当学生进入高二高三的时候，就可以将所有的时间都拿来复习了，对于这个提议，老师们也表示非常无奈，虽然也有所不满，但毕竟是校长的提议，即便老师心有不满，仍然需要按照要求去做。
可是这种方法真的适合学生学习吗？不用笔者回答，相信大家都清楚，肯定是不合适的，如果真的这样去做的话，影响的毕竟是孩子以后的人生。
用这种方式进行学习，弊端在哪里？
教育本身讲究的就是循序渐进，而且 知识的难度与初中知识已经跨了一个度，如果再将学生学习的时间缩短，即便是基础知识也学习不扎实，但是学习又像盖大楼，基层没有打好，怎能盖起高楼大厦？
所以说，这种做法肯定是不可行的。而且这项计划已经在进行当中了，学生们每天都在学习新的知识，根本就吃不消，对于老师来说也是一项非常大的挑战，自然也引起了家长的反对。
由于此事愈演愈烈，也引起了当地有关部门的高度重视，根据官方的表示，目前已经介入，相关部门也给予了这名校长相应的处罚。
说到揠苗助长式教育，现在有很多家长都在这么进行，可是这样的教育，对孩子来说百害无一利，尤其是 阶段的学生，此时他们的压力已经非常大了，倘若再附加给他们压力，只会带来适得其反的效果。
