狭小的水房，几人赤着上身抱头蹲在地上，闪躲着，呼叫着，一个人高马大的壮汉，手持水管，一边向蹲着的几个人身上喷水，一边用水管不断抽打着这几个人……这样的场景不是出现在电影电视剧中，而是发生在海南省东方市思源实验学校的真实一幕。抱头蹲在地上的是几个学生，而手持水管的正是该校的一个副校长。
事情曝光之后，立刻引起网友的关注和热议，同时也引起教育主管部门的重视，迅速成立了调查组，对此事进行调查，第一时间对涉事的副校长做出了停职处理，并且要求其向学生和家长公开道歉，对几个被殴打的学生也组织了心理辅导老师进行心理疏导。
教师的职责是教书育人，工作对象是个性各异的学生，教育是个双向互动的过程。在教育教学中，由于教师素质的参差不齐，学生性格的千人千面，所以难免会出现一些教学“事故”，比如，前段时间曝光的小学生课堂上怒撕试卷，大骂老师说：”不气死你不高兴“的；还引起热议的某中学生冲上讲台，暴揍老师的视频等等……
说实在话，作为老师，有很多时候确实会对一些不听话的学生“怒其不争”，“恨铁不成钢”。我也是个老师，面对个别顽劣不堪的学生，也无数次想过举起教鞭，挥动拳头，但是好在理智最终总是战胜冲动，只是想想而已，并没有付诸行动。
首先是”不得体罚学生“的硬性要求让我不得不平息心头之怒，实在忍不住，就走出教室做几次深呼吸，平复一下心情，换一种方式处理。其次，也是前车之鉴比比皆是，多少老师因为体罚学生最后落得个灰头土脸甚至辞职而去。
记得那是十几年前，教育管理还不如现在这样规范，家长对于老师体罚学生也没有这么排斥。我有时候也会对顽劣的学生进行打手心，打屁股之类的体罚，大多数家长知道以后都表示支持，并且让我要对他们的小孩严格管理。
直到有一次，一个小男孩被打了手心之后，回家哭诉，这一家三代单传，一家三代对这个孩子宝贝得不得了。当天下午，家里祖孙三代都来到学校找我讨说法，让我印象最深的是孩子的爷爷说的一句话：”你是老师，不是打师（在乡下，打师的意思就是有点功夫的壮汉），孩子是送给你教育的，不是送给你打骂的！“
最终我公开赔礼道歉，并且请学校领导作了不少工作，赔了几百块钱，取得家长的原谅，事情才没有闹大。从此以后，我明白了，”恨铁不成钢“，”怒其不争“都不是体罚学生的理由，因为如果碰到不理解的家长，这就是把自己放在火上烤。
当然，我也相信，海南东方市思源实验学校的这位副校长会如此殴打几个学生，也不会是无缘无故，学生可能也会有违纪行为，才会让这位副校长失去理智，不顾校长的形象，大打出手。但是这都不是体罚的理由，真要出了问题，那些理由也不会成立。
将心比心，如果是我们的孩子这样被殴打，作为父母会怎么样呢？哪怕他再顽劣，再不求上进，我们也不想自己的孩子被这样对待，看到这一幕，我们也会怒火中烧！己所不欲，勿施于人，作为老师，作为”副校长“，这点道理不明白的话，也许这次事件会让他长点记性的。
