一日在小区，听到有窗户传出中年男子声音，声音洪亮，字正腔圆。初听还以为是在朗诵，再听，听到他说了好几次欧米茄还有周期什么的，难道是直播带货卖欧米茄手表？但又不像，因为直播卖货的语速很快，而这位不紧不慢，还常带有“嗯”“啊”“那个”之类的语气词，俨然教师上课的腔调。夫人说肯定在上网课，应该是在讲物理的“欧米伽”。哦，对了，前阵子南京因疫情学生延迟到校，学校都在开网课，这位老弟一定是在家给学生上网课吧。
我也上过网课，那是去年疫情期间。因为是第一次上网课，又是在我临退休之前的最后一次课，所以那次网课，在我的教学生涯中有着特别的意义。而且上网课还有一些奇妙的感受，好像经历了一段奇特的旅行，于是我突然萌发了把它写下来的冲动。
去年3月，全国还处在疫情阶段，学校要求开网课。当时我刚开通微信不久，一切都在摸索中。开网课对于我这个微信小白来说，虽然不容易，但想想这是工作，而且没准还能成为网红，便有了动力，万一实现了呢。
我上的网课是18级国画班的“水墨山水”，共6周，每周18课时。为了便于教学，要选用一本教材，因为不太方便到书店去选，就决定用我自己编的那本高等师范院校美术专业教程《国画山水》。同学们也很认真，事先都打电话问我需要准备什么教材和工具材料，然后他们也都按要求准备了。
上网课是“老革命遇到了新问题”，一切从新开始。首先得拉个“群”，然后再将教学内容及教学要求发到群里。我不会搞直播，成网红有点难，所以就提前录好视频。每天发一段示范的视频，然后再拍点教材上面的文字和范图。范图可以是教材上面的，也可以是其他画集上的，作为学生当天要临摹的作业。如果范图是古代的名画，我还会事先录段作者和作品的简介。这样试下来效果很好。每天11点半左右，学生把临摹好的作业发给我点评，我会把大家共性的问题及关键点指出来发到群里，再挑几幅好的作业，供大家相互学习借鉴。
第一堂课总得要露个面，有个开场白，而且要把教学计划和教学要求介绍一下。所以我事先在我的书房录了一段视频，时长7分多钟。当我试发时，结果发不出去，说超时。于是尝试着剪辑，剪辑并非是一剪两段，前半段好剪，后半段还得从原视频中再剪，捣鼓了整整一个晚上才捣鼓出来。为了在疫情期间让大家心情放松，想玩点幽默，视频开头我便说：“很抱歉！我今天戴着帽子上课，因为疫情期间不方便去理发。”这句话只是个铺垫，包袱在下面这句：“其实我也没多少头发”，算是搞了个笑。
网课老师见不到学生，这就遇到了作息时间能不能保证的问题，而且在家里上课，家长也会关注。我觉得应该让家长知道“上网课我们是认真的”！我想了个办法，就是每天8点让他们准时在群里报到。我还专门设计了报到问答，每天不一样。比如，第一天，老师问：萝卜萝卜，你在坑里吗？学生回答：老师老师，我在坑里（一个萝卜一个坑，在岗位上的意思）。第二天，老师问：萝卜萝卜，你在筐里吗？同学答：老师老师，我在筐里。后来是在水池里、在砧板上、在锅里、在碗里、在肚里……还有老师问：同学同学，你很勤奋吗？同学答：老师老师，我很勤奋！反正每天问答都不一样。
因为网课在家上，我估计在8点报到时，大多数人都在床上。一次我就发了个录音说：“可能有些同学在等我的微信叫醒服务吧！如果此时坐在桌前准备上课的，肯定是好学生；在床上回完微信立即起床的，也不错；回完微信再稍躺一小会儿的，也能理解；如果回完微信再呼呼大睡的，我就要怀疑你的人生了！”还有一次，我让他们自拍一张手抓两支毛笔的照片，谁先上传谁获胜。也是考虑到让他们早点下床，因为只有到画桌上才能拿到毛笔。
我当时的微信，除了家人与个别工作人员外，其他都没开通，所以微信几乎不用，是地地道道的小白。当我看到山水班群里面的同学所在地区有挪威、日本等，我还以为是个国际班，吓我一大跳，后来才知道地区是随便选的。同学的微信名字也很有意思，有叫甜甜小奶罐、果汁、池鱼等，我说像个小卖部。
虽然课程因学生返校提前结束，但是结束语还是不能少。在结束语里我是这样说的：“各位同学：班长说下周停课，如果‘五一’不补课的话，那我的课就到此结束了……”
课程突然就结束了，还真有点不舍！5周的时间不长，却是我教学中一段开心、难忘的时光。虽然我与大家只在网上交集，甚至都不知道你们的模样，但在我心中你们都是那么的勤奋、懂事，那么的鲜活、可爱！
