为了激发一年级学生的学习积极性和学习兴趣，岳麓区望月湖第二小学于1月5日举行了以“大美中国行”为主题的一年级语文非书面检测活动。根据一年级学生的特点，一年级语文组将语文书的重点内容设计成活动，根据单元要求，设计相对应的四个旅行板块：巧识中国音、巧认中国字、巧读（背）中国文和巧说中国话四部分。以游玩的形式，充分调动学生的积极性，并在小组活动中互相督促，互相学习。教师也针对学生在每个游戏板块中的表现进行评价，再结合学生平常的学习情况，给予综合性评价。
一年级语文组为此次活动做了充分准备。
学校将一年级每个班平均分成四组，由“导游”（高年级哥哥姐姐）带到检测员那里现场抽签选取相应的检测内容，在规定的时间内进行检测，考官根据学生的反馈情况进行星级评定。
认真听规则的小考官！
一、巧识中国音
学生由导游带到检测员那里抽取一张卡片进行检测，认读字母和音节。
认真拼一拼，读一读！
排好队伍，准备参加啦！
小考官们是我们最有力的的外援，“别紧张，再试一次”“小朋友，加油哦！”高年级哥哥姐姐真是耐心、细心又贴心呀！
二、巧认中国字
分成两部分，一是生字“百宝箱”，二是生字“魔术大变身”。
1.百宝箱：学生由“导游”带入场后抽取一张字卡认读。
让老师也听听！
读一读，认一认！
2.魔术大变身：抽取卡片，认读卡片上两个形声字，再说说这个偏旁的其他字。
我还能说偏旁！
三、巧读（背）中国文
分成两部分，一是美文朗读，二是生字美文背诵。
1.美文朗读：学生现场抽取朗读材料一份后，即兴朗读。
我会读！
2.美文背诵：学生现场抽取背诵材料一份后，即兴背诵。
我会背！
四、巧说中国话
学生任选一幅图进行说话。
看图说话内容：《我爱劳动》、《下雪啦》、《植树节》、《课间十分钟》和《帮忙》。
我会说！
我也会说，看我的！
这就是我们一年级语文组非纸笔测试活动。此次活动将学生的素养检测渗透在游戏活动中，丰富了评价形式，激发了学生兴趣，锻炼了学生胆量，检测了存在的问题。学生学习兴趣更浓了，自信心也更足了。
