几乎每年，互联网上都会流传：今年是成人高考、网络教育改革前的最后一年。小编印象里，最早关注成教、职教话题，是在2015年，那时候就说是改革前的最后一年。现如今，已经2022年，这样的谣言，还在继续持续。
而谣言中，最具备典型的模版是这样的：那就是从下一年开始，自考、成人高考、网络教育，会被统一整理成继续教育。其实这种说法，摆明是利用一部分人的认知盲区来进行营销。
首先，按照我国现行的 体系，国家承认的大学学历包括以下五种模式：
第一种是统招全日制。这部分学历是通过普通高考模式录取并获得毕业证的学历，此外，通过职高对口单招，或者五年一贯制大专，也可以获得统招全日制学历。一般来说，社会上所说的大学生，其实指的是统招全日制的大学生。
第二种是自学考试。自考生通过参加国家统一的自学考试，在取得规定各科合格的情况下，可以获取毕业证。自学考试的考生其实并没有学籍，也并没有毕业院校——毕竟，自学考试，既然叫自学，又哪来的学籍和毕业院校？对于自考生来说，他们有的是考籍，而给他们签发毕业证的，是他们的主考院校，而非毕业院校。
其实客观来说，在除了统招全日制学历之外，自考学历的获得方法是最难得。但是，尴尬的是，自考的社会认可度很低。一般来说，很少有企业真的会把自考生当大学生。
第三种是成人高考，即所谓的函授教育。成人高考是在每年秋季进行统一招生，而后等毕业。
第四种是国开大学，也就是所谓的电大。电大不需要考试就可以入学。不过学费比较贵。
第五种就是网络教育。正式说法是远程教育。而远程教育一年两次招生。毕业需要有次考试。
而不论是自考、成考、电大、远程教育，这四种的毕业生，一般来说，社会各界并不觉得他们真的是大学生。尽管很多这类学历出身的人感到十分不服，但是，网络耍泼是没用的。
一般来说，对于一些有工作的在职人员，非统招的学历是有很大用处的。比如按照相关规定，建筑类企业的有些相关责任人，必须具备本科及以上学历才能担任。对于一些混迹建筑行业多年的工程人，可能他们的最高学历就是大专。但他们想担任需要本科学历才能担任的职务，这时候，非全日制的学历——即自考、成考、电大、远程，可就发挥效力了。
而之所以认为“自考、成人高考、网络教育，会被统一整理成继续教育”的说法可笑，主要原因在于：理论上说，成人高考、网络教育具备被整合的可能性，但自考无法和这些教育模式合并。毕竟成人高考、网络教育都具备学籍，自考不具备。
其次，我们再来说为什么每年都会有相关的谣言：不可否认，现如今我们的社会上具备很多群体，处于难就业的状态。
客观来说，现如今，想要就业，总要有一定的就业优势：比如统招大学生有学历。技术工人有技术，力工有力气，外卖小哥能吃苦。
而很多人，既没有统招大学生的学历，也没有技术、力气，也不能吃苦。而很多远程招生机构的主要市场，是哄骗一些不适合办理这类学历的人，来办理这类学历。于是，远程招生市场盯上了这类就业难的群体。
而这部分就业难的群体，听信机构的鼓吹，认为弄个非全日制的学历，自己就真是大学生了，同时，在“学历提升末班车”的渲染下，会迫不及待交钱报名。通过这个套路，机构圈了不少好处。因此，机构这才乐此不疲宣传在职教育改革的谣言。
