经常有中小学和幼儿园的老师说，因工作需要和自我提升的愿望，想搞搞教育研究，也想写写教育论文，但无从下手。怎么办？
我来简单回答：找到捷径，事半功倍！
面临教育大变革的大好机遇和挑战，好多中小学甚至幼儿园的老师都想开展教育科研工作。学校和教育主管部门也鼓励老师们加入教育科研的行列。
广大教师参与教育科研，既是大形势需要，也是老师们自身工作的需要，更是提升自己的大好机会。
但科研工作有其重要性、专业性和特殊性，如果依靠自己摸索，会浪费很多时间。因此，找到好的学习途径，无疑会事半功倍。
不久前，某著名学术平台为满足老师们的这一愿望，组织了一次针对中小学教师如何搞科研的专题培训。这次培训共4讲，由我们的老师冉乃彦领衔，我们团队的核心成员为老师们讲授。
因这次培训反响非常好，好多老师希望学习更系统、更全面、更具体的内容，从而进一步提升自己的研究水平。该平台再次邀请我们团队，以冉老师的专著《中小学教师如何做研究》的内容为主，专门录制完整课程，全面讲授。
目前正在录制之中。这里先简单介绍冉老师的这本书。
