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教育部下发新通知, 老师迎来不好的消息, “铁饭碗”可能会被取消

从2019年开始,每年报考教师资格证的人数逐年攀升,从占比50%提到了70%-80%,越来越多的人都愿意成为教师,并且觉得教师岗位就是难得“铁饭碗”。

但随着每年报考人数的增加,教师岗位的饱和度以及整体的素质也开始有所下降,教育部门针对此类问题,尤其是县级教师考核制度,有了更明确地规定。

教育部下发了新的通知:即将实行“县管校聘”

简单地说“县管校聘”就是在校地教师要在每一年参加一次县城的考核,在县级考核成功,且竞聘成功地教师,才可以留校任职。

落聘地教师将会变为“有编制没有岗位地教师”,会被教育局调到次一级的学校去任职。如果再不合格,可能就要就会变成无边无岗,甚至会解除劳动合同。

教育部在2020年初就提出了将实行“县管校聘”的这个规定,目的就是提升教师整体质量,激发教师互动,以及公平竞争,安排县城教师和乡村教师的之间的积极互动,提升了乡村教育的教学质量。

这项政策一出,很多觉得教师是铁饭碗的老师,也会重新审视自己的职务,尤其对于部分浑水摸鱼的老师的确迎来了不好的消息,老师的铁饭碗“要没了”?铁饭碗也可能会被取消。

而对于本身对自己要求很高地教师来说,并没有什么影响。

面对新通知,学生家长却拍手叫好

这个政策主要的受益者就是学生和家长,因为每个家长都希望自己的孩子有一个好老师引路,但是这期间也不乏一些“漏网之鱼”,存在着侥幸心理,囫囵吞枣的完成教学任务,在学校是老师,下班后找不到人影。对班级学生的成绩不上心,也不愿意参与各种教师竞赛,只是一心想着那稳定的工资。

这样师德欠缺,素质不高的老师就应该在“优胜劣汰”的竞争中,被过滤掉。不少家长都觉得,这样做大大提升了老师的责任心,以及整体的教学水平,不用再去专门挑选班主任,可以放心地把孩子交给学校,不会因为教师的问题天天烦恼。

尽管这样的政策,可能会让一些原本报考教师的学生热情减少,但是当上教师之后,就会有很多好处,这些好处可能会是一辈子的财富。

为什么那么多人选择当老师,背后的原因要知晓

*老师福利待遇好,节假日多

因为经过正规考试,通过考核的在编老师入职后,薪水相对来说很稳定,也会有很好的福利待遇,在节假日会有员工福利,节假日都正常可以休息,并且还会有别人羡慕的寒暑假。

有专门的时间调整自己的状态,有很多丰富多彩的教职工活动,有的还可以带家属一起参与,可以说稳定又多金。

*受人尊重

自古老师就有“传道授业解惑”的职责,人们对于老师也十分的尊敬,在遇见自己搞不懂的问题时,就会想到自己的老师,在言语和行为中都会带着尊重和敬畏。

而且教师一般博学多才,能够有针对性地解决各种专业问题,帮助别人答疑解惑,在知识面和见识上也会受到他人的尊重。

教师这个职业是可以做一辈子的职业,等到多年以后,也会有很多的学生记得在校时,有这样一位负责任的老师,教会了自己很重要的人生道理。可以说教师干一辈子,被人尊重一辈子。

*从小到大的梦想

在小学时如果有人问:“你长大后的梦想是什么?”可能有70%的学生都会说“老师”。因为除了家长,老师就是学生们的引路人,是学生们学习的榜样,所以言传身教重于说教,都希望自己成为自己老师那样的人,“桃李天下”“广结圣贤”,于是在成年后能当上老师就相当于圆梦了。

不仅如此,再加上现在教育体制对于教师的高要求,老师们也不能坐以待毙,而应该有所行动,并且为自己的职业再一次细化目标,成为一名真正优秀地教师。

面对可能出现的改革,老师应该何去何从?

*提升自己的综合能力

可能除了父母,孩子学习的道路上,接触最多的就是自己的老师了。所以老师的一言一行,一举一动都是学生们模仿的对象,要想在体制改革中不被淘汰,那就要从自己的综合能力出发。

比如,老师在稳抓班级学生成绩提升的同时,了解班级里学生的心理健康情况,个人性格脾气,或者是喜好,不做本本主义的教学者,而是一个高素质的观察者,引领着和解惑者。

再比如积极参与校级以上地教师竞赛,提升自己的教学质量,在竞争中吸取更多先进的教学经验,为自己的教学之路添砖加瓦。

*好好对待自己的本职工作

教师的本职工作就是教书育人,因此想在体制改革中站稳脚跟就要稳扎稳打,夯实自己地教师基本功,积极配合教育部的教学工作,按部就班的开展各项活动,并在活动中总结优势和不足,让自己能够越做越精进。

在教书的同时更要培养学生们的人格,养成良好的日常习惯,建立班级日常行为规范,一日流程常规,安排精英班级干部等,把本职工作做细致做强大,才会端得起这个“铁饭碗”。

总结:

教师这个“铁饭碗”真的可能被取消,因为竞争压力大,社会也需要优质的教学人才,真正潜心钻研的学生就可以有拼搏教师职称的机会,并且参与优秀教师评比。

所以想要报考教师的学生,还是要大胆地追随自己的梦想,用自己的上进心,自信心,还有对以后工作的责任心面对一个个有可能发生的挑战,也希望更多优秀地教师可以真正的劳有所得,并且一代教育一代,给每一位学生点亮心灯,让更多的学生和家长对未来有更多地期待。

今日话题:您觉得“县管校聘”这个制度对大家报考教师有影响吗?您觉得可行吗?

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