我读了211大学的工科专业，而初中同学丽丽，读了家近的师范专业；我为了追逐梦想，远离家乡，求学，工作，结婚，生子。
而丽丽一直在老家，读书，工作，成家，说说我俩的亲身经历。
为了研究机器人我选择了工科——自动化专业
我上学那会儿，正是机器人刚兴起时，那时连晚上做梦都想，要是自己能研究机器人有美！就是抱着这么简单的想法，我学了“自动化”。
记得当时报志愿时，老爸想让我报离家近点的师范学校，他说：一个女孩子离家近点，当个老师挺好的。
可那时的我，根本体会不到父亲的苦心，一门心思地想去南方、想研究机器人。所以没听老爸的，最后读了离家1000多公里远的大学，选择了工科。
可有时候，命运总是这么捉弄人。
到了大学我才发现，我们学校的自动化根本不是研究机器人的！而是工业自动化，简单地说，就是炼厂和化工厂的自动控制。
您看，由机器人到炼厂控制，差的十万八千里。想象很美好，现实很骨感，儿时的梦想瞬间破灭......
不过，话说回来，工科专业有一点优势是师范学校没有的，那就是男生多，大学里不愁找对象。尤其我们学校男女比例4:1，女生在班里绝对是“香饽饽”，我也是在大学时找到了爱人这个潜力股。
虽然大学里，我们克服了高难度的高数和大物，和男同学一起pk建模和编程，拿到的奖学金，甚至荣誉证书比男同学都多，可在就业时，理工科的女生却成了老大难。
直到就业双选，我们才深深地体会到用人单位对女生的性别歧视。不论你的成绩，也不论你的荣誉，女生，就是不要！不要！还是不要！
那时，我们宿舍的姐妹都一度怀疑自己，莫非我们真的不行？我们甚至怀疑寒窗苦读这么多年到底有啥用？
我算比较幸运，爱人为了带我，放弃了北上广的工作机会，我们俩一起签到了山东的四线城市。而宿舍里3个姐妹选择考研、1人去了西部支教，1人回家准备考编制。
辛辛苦苦学了那么多年，专业知识比男同学都优秀，可用人单位就是不要。想想，真的有点悲哀，可这就是工科女生真实又现实的经历。
就在我们迷茫怀疑自己时，同学丽丽却迎来了她的高光时刻。
师范生开头是青铜，没想到结局是王者
丽丽当年无奈地报了省内的师范学校，因为到不了南方读大学，所以她选择了地理专业。
大一大二的基础课差不多，到了专业课时，她说地理专业非常有意思，地球、地图、水文、气象、中国和世界地理，教育心理学，甚至还学了板书和简笔画。
相较于我的编程和控制专业课，丽丽大学里学得更简单些。而且师范那时有补贴，大学四年她的费用比我少很多。她离家又近，隔三岔五回趟家，可以说她在大学里的日子过得真滋润。
唯一一点不好的，学校里的男生少，她们班儿只有两颗“班草”，她说，没舍得下手。大学里的遗憾就是没谈个恋爱。
可能丽丽拿的是逆袭小说里大女主的剧本，不谈恋爱，专心拼事业。
因为毕业双选时，丽丽和她的同学迎来了师范生的高光时刻。
她说，她们对口的单位是 和初中，好一点的同学去了市里的学校，再不济的都回到了县城 教书。她们班除去保研的，当时女同学都找到了工作。就业时也根本没性别歧视这一说。
即使高考失利，即使大学失利，可在就业时，丽丽她们师范女生完胜我们工科女生。
如今我们走了两条不一样的路
我们毕业十多年了，丽丽在县里的普通 教了3年，因为教学成绩出色，又被聘到了重点 教书。而 老师的社会地位很好，她找了我们那的一个公务员，小两口日子过得很不错。
前几年教培行业行情好，她偷偷地和我说，每年寒暑假都要带学生，她在县城买了房又买了车，家里的经济条件也不错。
其实，经济上是一方面，最重要的，老师这个职业和孩子打交道多，尤其她带的 大孩子，更成熟懂事，每天和孩子们一起虽然也有烦恼，但快乐远比烦恼多。
丽丽说，看着孩子们一批批考上心仪的大学，她找到了自己的人生价值。
而工科女生的我，刚毕业从事了3年的专业技术工作，和男生一样去现场出差、拼技术，还经常加班，真的从没那么累过。
婚后，因为我和爱人俩都从事技术工作，家里老人不在身边，考虑到需要一个人能照顾家庭照顾孩子，所以工作第4年我由技术工作转为了管理。
转岗后工作确实轻松，但干的根本不是本专业，就是一份不温不火的工作吧，而且十年后工作晋升也一般，不像同学丽丽，带的孩子越多，资历也越深。
而我那些大学女同学，研究生毕业后有到研究所工作的，工作比较忙经常加班，孩子照顾不上，家里老人来了帮接送孩子。
而且毕业十年才发现，工科女生想要和男生一样得到职业晋升，要付出多得多。
如果时间能回到过去，我想我可能不再选择工科，而是会选择一个更好走，也更能实现女生自我价值的专业。
有时候，选择比努力重要，方向比速度更重要！
希望您选对了那个合适的专业！
