不可否认的是，随着现在大学生毕业人数越来越多，大学生就业的环境压力也越来越大。许多大学生都在认真思考以后要找什么样的工作，其中最受关注的是“铁饭碗”这种职业。
“教师”作为工作稳定，薪资水平尚可的代表，师范生不仅争先夺后，名校生也仅仅跟随其后，甚至连清华和北大的硕士生都在应聘老师的岗位。
实际上，教师的工资待遇并没有人们想象中那么“完美无缺”。之所以饱受欢迎，最主要的还是编制这项突出优势。
民办教师和公办教师到底有什么区别？这五点区别毕业生最好提前知道
区别一：所拥有的“头衔”不同
公办教师是得到国家认可的，是国家事业编制人员，自身实力强，而且专业水平也很高，有了编制，也就是我们口中所说的“铁饭碗”，不用担心因自己表现不好而被辞退，毕竟得到了国家对自己的承认。
而民办教师，虽然也是教师，但是说得不好听就是一个“打工人”，而且自己也没有发言权，学校可以随便辞退，没有什么保障，学校对老师的要求也是非常严格的。
区别二：工薪福利不同
公办教师的工资相对来说比较低一些，工资是由地方财政统一支配的，由固定的时间发配。但是有着非常高的福利待遇，几乎能和公务员堪比。
而民办教师的工资是很高的，个人能力越高，所得的报酬就越高，一分耕耘一分收获，工资是由校方支配，但是在待遇方面没有公办的好。
区别三：承担的责任不同
对于公办学校来说，教师是教育中的领头人，好像天空中的北斗七星，照亮人方前行的路。我国的公办学校颇多，由此可见，公办教师身上所担的担子更大，责任更重，有着强烈的职业道德，不仅工作态度认真，而且对学生负责到底。
这一点很难能可贵，民办教室是比不上的。民办教师只负责把学生管教好，传授知识，可能会忽略学生们心理上的问题。
区别四：获得职业渠道不一样
公办教师都是通过，全国统一的教师考试获得相应的证书，或是通过学校的自主招聘，来为自己争取机会的。
民办教师必须持有普通话资格证和教师资格证才可以，不仅竞争激烈，而且相对来说难度比较高。但民办教师是学校独立招聘的，可能走个过程就行了，对学历的要求也没有那么高，入职门槛较低。
区别五：公立教师和私立教师“补课”有所区别
我们都清楚地知道，公办教师的工薪普遍都很低，除了在一线城市之外的老师，这些相对来说还好，毕竟，一线城市的经济发展水平高，教育资源和基础设施比较完善。但是二三线的老师一个月工薪几乎都在4000多左右，只够自己一个人生活。
更甚之，在一些很偏远贫穷地区的老师，一个月工薪就2000多，可能连自己都养活不了。在对比之下，老师行业的整体收入水平都不怎么高。
教育部发布通知，公办教师不能补课，老师的好日子“到头了”？
教育部又出台了新政策，凡是在公办学校就职的老师，私底下不可以进行“补课”，如果有这种行为，一经发现，就会被开除，丢掉这个令人人都羡慕的“铁饭碗”。
这种严格的处罚制度，令有些公立老师心中愤愤不平，因为私立老师不仅薪资比他们高，而且还可以进行补课，为自己赚得更多的生活费用。为什么同样都是教师，差别却这么大。
公办老师本来收入就低，如果想要提高自己生活的舒适度，就得另想出路。难道凭借自己的知识能力和专业水平去获得一份不菲的收入，也有错吗？
更何况补课也是学生巩固基础，进一步提高的关键。正所谓“马无夜草不肥”，在这个“内卷”，特别是教育内卷严重的社会上，如果孩子不通过课外提高自己的竞争力，考上名校无异于痴人说梦。
这也难怪有些网友会为公办教师鸣不平。
为什么教育部会出台不允许公办老师补课的政策
第一：公办老师能得到工作保障
虽然，公办老师的工薪普遍不高，但是相对于私立老师来说，公办老师有私立老师没有的“编制”，公办老师一旦上岸，几乎不可能失业。相比较于私立教师，公办教师已经享受到充分的教育资源，就应该将补习的精力放在课上。
教育部对公办教师的职业道德有一定的要求，严禁公立老师补课，是为了维护教师队伍的良好名誉，避免老是因为自身的贪念，而忘记了老师的职业道德，影响日常对学生们的教导，维护了教师在家长心目中的神圣形象。
第二：不忘初心，砥砺前行
教育的本意就是为了让学生们接受更多的知识，树立正确的三观，对生活有着乐观积极向上的态度，各方面全面发展。而 补课的这种行为，会把这种知识的传授。带有一股浓浓的商业化味道，甚至逐渐成为一种金钱交易。
这样会有很多的老师忘记自己的初心，为了自己的利己之利，而不惜违背老师的职业道德。这样的教育理念和价值思想是非常不利于去引导学生学习的。
第二：规范老师的师风师德
有些教师因为总想着课下补课赚钱多，以至于影响了日常的工作。在课堂上无心教学，碌碌而为，课下却是“激扬文字，指点江山”，为自己谋取利益。这无异于是浪费了学生的时间，教育部也是不允许这样的情况发生。
身为一名老师，要时时刻刻记住自己身上所负的重任，把学生当成自己的孩子一样，一份职业，一份操守。
