复习是学习过程中的重要环节，不少学生复习的习惯就是将当天的课本重新看一遍，过一遍基本的知识点和例题就算完成，但这并没有形成良好的复习习惯。
我们在进行课后复习的时候，以下这些点都是需要着重注意的。
及时且有规律的反复
当天的内容当天尽可能地就重新复习过，对新的知识点加以巩固，而在之后的学习计划中也有明确地定期复习时间，让知识在脑海中形成长期记忆。
接下来就和勤藤教育一起看看复习过程中有哪些比较重要的步骤吧。
第一步：回忆
复习不是抱着课本重新看一遍就结束的事情，这样并不能有效地帮助我们记住所学的内容。
比较好的方式是打开书之前，先通过回忆将今天所学内容简单地列出来，积极调动自己的主观能动性，在回忆的时候也能明显地发现自己尚未掌握的部分以及听课效率。
第二步：翻开书查缺补漏
针对回忆过程中遗漏的内容，以及自己记住的部分的正确性检查，做相应补充。
不要小瞧教材，经过层层把关的教材内容，为了适应多数学生的水平，难度相对不会特别高，但教材的系统性，严谨性是不容质疑的，教材是教学进度的指导，那也可以作为我们学习方向的引导。
第三步：课堂笔记整理
将所学内容复习过后，整理课堂笔记也是关键的一节，课堂上老师授课的内容和范围不局限于课本知识，那些加以解释深究以及扩充的部分，我们上课的时候记在了笔记本里，那么课后同样需要及时地去整理，才能真的将这些知识吸收，化为己用。
第四步：参考书的使用
必须明确参考书存在的意义是“参考”，并不能当成教材使用。同时参考书也是对知识点扩充的良好工具，课堂笔记没有记住的，自己又感兴趣认为有必要去延伸理解的，借助参考书进行查阅，也不失为一种好的方式。
参考书作为教材的补充知识存在，并不需要一一详尽地去看，有针对性地选择会让自己的学习效率更高，同时考量自己的学习现状，合理分配时间。
以上就是课后复习中的一些主要步骤，学习方法因人而异，在进行某种试验时给自己充足的时间和对照，并且学习情况及时反馈给自身，才能做出有效调整。
勤藤教育希望每位学生都能找到适合自己的学习方法，在学习的道路上准确认知自己的方向，拥有一个目标明确的未来！
