很多老师性格正直，教学质量突出，但是不见得跟校长关系融洽，实际从内心当中，校长还是很器重这些老师，毕竟这些老师是支撑一所学校的中流砥柱。
最近有教师说，自己教了一辈子书，还有很多关系搞不懂，他自问，想要和校长搞好关系，到底是用成绩说话还是和校长建立起私人的感情呢？
其实不刻意和校长搞好关系是大多教师的常态，如果想用成绩来打动校长，但是学生的成绩并非很容易提升，和学校给你分的班级的生源质量有很大的关系。
想要学生的成绩有明显的提升，并非是容易的事情，也非一日之寒，但是有同事和校长的私人关系不错，在各方面都能享受到不错的待遇。
所以从这些事情就可以推出，为何私立学校的成绩比公办学校要好很多，因为公办学校并非仅仅以成绩来论输赢，需要考量的东西太多。
公立学校往往要干一些于教育教学工作不相干的事情，而且工资也比较稳定，和教学质量并不挂钩，难道这是公办学校和私立学校成绩差距的主要原因吗？
私立学校干任何事情都是以钱来说话的，上一节课、出一份试卷、监考、批阅试卷、写教案、加班等等都量化为货币，所以老师们干劲十足？
私立学校的老师更喜欢找工作来干，因为多动就有钱，很多老师想多上课，但是公立学校则是大家尽量少干工作，尽早晋升到高级职称，然后看看大门、坐在阅览室或者干干后勤工作。
公立学校教师每年想方设法要尽早晋升职称，因为工资和职称挂钩，而私立学校老师对于职称并不上心，但是教学质量却很不错，按劳分配起着重要的作用。
所以私立学校老师干活的积极性更高，当然想和校长搞好关系的老师也不多，不过公立学校教学质量高也许不能和校长关系好，但校长会敬重你，你在单位就会硬气。
你教学质量差，却和校长关系好，校长未必尊重你，同事更是看不起你。
我们三十年前工作的学校（副县级）来了一位年轻的校长，干部家庭出身，有些纨绔子弟的气质，喜欢一些喜欢玩乐、不思进取的。
年终时发质量奖，他别出心裁，以红包形式秘密发放，分200，500，800三等。那些围在校长身边的自以为是亲信，期望很高，结果全都是200元。
公立学校的这些问题，其实也是阻碍了学校的发展，很多同事甚至直言不讳，在公立学校和校长搞好关系更重要，情商高会来事更为重要！
不过随着教师待遇的提升，教育部门加大了对校长们的管理力度，学校的育人环境和教师和学校中层以上领导的关系会更加融洽，相信公立学校的腾飞也是为时不远了。
