学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。一、制订计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难得内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。二、课前预习。怎样预习呢？就是自己在上课之前把内容先看一遍，把自己不懂的地方做个记号或打个问号，以至于上课的时候重点听，这样才能够很快提高自己的水平。但是预习不是很随便地把课本来看一遍，预习要有个目标：
（1）通过预习可以把书本后面的练习题独立完成；
（2）思考与本节课有关的旧知识以及如何将新知识融合在里面；
（3）问自己几个问题：公式、定理、性质是如何推导出来的？课本的例题有什么特性？可否拓展？如何拓展？预习不能走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
