在很多70、80后学生心中，对课间10分钟的记忆，是非常丰富的。
课间10分钟，现如今在老师的眼中，可以用作休息，但是，对大部分的学生而言，却可以完成各种有意思的活动，比如：到小卖部购买各种文具、零食。
甚至在教室操场上踢毽子、跳跳绳，都是常见的娱乐活动。
然而，现如今的课间10分钟，大部分学校却变得静悄悄。
当这一事件被白岩松在公众镜头下不断放大后，也引发了很多家长和老师的反思。
课间10分钟的校园，之所以变得越来越安静，大部分是因为以下这两点原因造成的，然而，和教育的内卷大环境有着不可分割的关系。
【校园越来越安静的原因】
1、课间“圈养”，避免意外事故
现如今的课间10分钟变得越来越安静，甚至连教室门，学生都不愿意出。
出现这种情况，和学校的教育理念有着不可分割的关系。
现如今大部分孩子都是独生子女，为了安全考虑，老师和学校将学生“圈养”起来。
之所以如此做，是因为怕孩子在课间10分钟因打闹、追逐出现意外。
毕竟出现任何的意外，家长是无法接受的，而老师和学校需要承担的责任相对比较大。
正是因为避免意外事故的出现，学校才不得已做出了“圈养”的决定。
2、抓紧时间，灌输学习点
现如今迫于升学的压力，很多老师全力以赴，尤其是在双减政策推行后，很多课程面临的调整。
但是，家长向老师要成绩，考试的难度，并没有丝毫降低。
面对这种情况，老师也只好抓住课前10分钟，不断向学生灌输知识点，希望能提高对知识的接受度，这也是很多老师非常喜欢在课间10分钟压堂的原因。
针对这种情况，教育部也做出了“休息令”，课间10分钟不允许被无端地压缩，面对这一通知，家长和老师处于理解的状态，但是，如何落实，还需要看家长和老师的行动。
为了让课间10分钟更高效，能使孩子感受到在学习之外的乐趣，课间10分钟不妨从以下这两方面进行改善，想必孩子一定能越来越爱学校，越来越爱学习。
【课间10分钟，你应该做什么？】
1、休息、放松，更好地学习
课间10分钟，是用于休息和放松的，经过45分钟的高压式学习，大多数的学生头脑处于疲惫的状态。
如果以这种疲惫的状态，进入到下一节课的学习中，对知识的感知能力相对比较差，接受能力更是令人无比担忧。
此时课间10分钟，就会发生强大的功效，能让学生的头脑保持在放松的状态。
在下一堂课时，不仅能对学习方法和思维进行快速的切换。
更关键的是，以更轻松的头脑，能提升对知识的接受能力。
归根到底，是为了能使知识掌握得更牢固，使考试成绩更有竞争力。
2、解决不利于学习的各种事情
课间10分钟，并不仅仅是为了玩，不仅仅是为了放松头脑，更多的是为了解决身体上的疲惫。
经过45分钟高效地学习，身体和头脑的疲惫是无法回避和忽视的，很多学生也会有上厕所的需求。
这些事情，都是需要在课间10分钟完成的。
如果老师过度拖堂，也会令学生在下一节课时身体处于极度不适的状态，甚至会降低学习的效率。
不管如何，作为老师和家长更应该从学生的角度思考问题，只有这样，才能避免各种矛盾的出现。
课间10分钟的问题看似非常小，但是，对学生而言，却是非常重要的，当这种矛盾被消化后，很多问题也会迎刃而解。
【作者寄语】
罗曼·罗兰曾表示最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
10分钟的时间，看似非常短暂，但是，对每个学生来说，不仅是宝贵的记忆，更是为下一节课做准备的关键阶段。
课间10分钟，只要能合理地利用，能使下一节课的学习效率大幅度提升，能使孩子的身心保持在更愉悦的状态。
不管出于何种原因，静悄悄的10分钟，都应该引起家长和老师的关注，为了能让孩子更快乐的学习、快乐的成长，更应该采取理性的态度面对。
今日话题分享：你认为：孩子在校园中的课间10分钟应该如何利用，才能更有效地提升学习效率？欢迎在下方分享你的看法和精神。
教育良师
