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2022年9月, 中国教育真正迈入素质教育元年, 原因何在?

曾几何时,国内很多人都把素质教育看作阳春白雪,高高在上,普通人是可望而不可及的,因为这些人完全曲解了素质教育的本质,他们把素质教育简单粗暴地等同于艺术教育、天才教育、贵族教育和特权教育。

这就是为什么国内多年来一直在呼吁素质教育,但是却不能真正在普遍范围内,实施落地发芽的根本原因之一。那么,什么才是素质教育?个人认为,素质教育就是让每个学生都要学会必备的劳动技能、具有一定科学、人文素养,以及良好公德意识的教育。

幸运的是,国家敏锐地意识到了这个问题的严重性,为了能够让真正的素质教育在全国范围内实施,经过多年精心的酝酿和准备,瞄准时机,终于在去年七月份,国家吹响了素质教育的冲锋号。

这个冲锋号就是国务院、教育部出台颁布了双减政策,双减目的就是合理分流,人尽其才,遏制全民唯分数论思想,杜绝大量刷题型高分低能的伪人才,这样才能让全社会意识到不能只顾文化教育,还要重视其它方面的教育,同时也让每个家庭有时间、有精力去思考尝试其它方面的教育,也才能让素质教育成为可能。

经过一年多的冲锋努力,双减效果显著,国家就趁热打铁,在2022年9月新学期到来之际,教育部正式通知:从九月开学起,中小学生要上劳动课,劳动课正式成为一门独立的课程,这意味着国内素质教育正式拉开了序幕,因此,2022年9月,也就理所当然标志着中国教育真正迈入素质教育元年。

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