成功从来不是一气呵成，而在于点滴的积累，“一棵树最好的时间是是十年前，其次是现在”。一个人的成长就像一个植物，根据时间在不停地变化，不应强求自己一定在什么时间发生什么变化，但是一定要在最好的时光里扎根发芽。
用知识启蒙学生，为他们播下求知的种子；用品德影响学生，祝他们明事理，正言行；用爱心去温暖学生，让他们幼小的心灵充满阳光。
教师在三尺讲台之上，培养三千桃李，在青春大好年华中，将十年树木，培养成十万栋梁，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师在我们“尊师重道”的传统中被敬仰，随着时代的发展，大学生对工作的需求增加，教师从身份变成了岗位。为了能实现教师梦，师范类专业的火热程度居高不下，他们希望未来能成为一名优秀的人民教师。
山路高远，但见风光无限
越来越多的学生想要成为一名教师，满怀期待地报考师范院校，等大学毕业之后才发现，理想跟现实总是会有一些差距的，未来的路不会按照大家计划的发展。
在这个学历至上的时代，想要成为教师不是那么简单的，各个学校在每年招聘教师的时候，在不断地提升报名的门槛。
为了能让更多的人才有机会加入到教师的队伍中，除了师范生之外，非师范生也能加入到教师编的竞争之中，越来越多的名校高材生，一起去竞争中小学教师的岗位，使得竞争越发激烈。
在成为教师的路上充满艰难险阻，但是学生们一点一点的跨越，成功的考下教师资格证，成功的考上研究生，虽然这一路走来非常辛苦，但是也学得了一生的本领，看见了一路的繁花和风光，但是竞争和压力永远不会停息。
教师之路将迎新规，学历和专业或将成硬性要求，部分学生或难从教
相关部门要求，从事教师或者教育培训的任何工作人员，都要有相应的教师资格证。如今有教师资格证的学生不少，大家秉承着“技多不压身”的理念，成功地将教师资格证变成了大学期间最“热门”的证件之一。
所以每年报考教师岗位的学生有很多，其中不乏一些名校的高材生，他们在专业的学习上比普本的学生强很多，学校当然希望能吸纳一些优质人才，成为学生们的老师，但是这无形之中，给师范专业的学生增加了很大的压力。
为了能规范教师的管理条例，保障教师的师德和教学水平，相关部门对教师的报考条件提出了新规则。想成为一名教师，并不是专业水平强就行，重要的是能将自己的知识进行转化，传输给学生。除了教书之外，育人更需要老师有良好的品格。
因此，大学毕业后想成为教师，要满足要求，中小学教师，研究生需要本科及以上的学历，部分发达地区需要硕士以上的学历，大学教师，毕业生需要硕士研究生及以上的学历。
曾经小学教师的学历要求是大专，只要满足大专学历，就能达到门槛了，剩下的看自己的实力。如今，大专生在中小学教师领域已经没有一席之地了，如果执意要从教，那就要报考全日制的专升本，如果不想浪费这个时间，可以到幼儿园去任教。
成为一名人民教师是一个理想抱负，希望走上岗位的教师们，能将教书育人视为己任，对待每一名学生都认真负责。
在这个学历成为刚需的时代，大专生想要提升自己的发展空间，免不了要提升学历了，只要能不断进步，大专生也未来可期。
知不足而奋进，望远山而前行
毕业生知道自己的不足，然后努力地前进，看见远处的山，方知歧路在脚下，然后梦在远方，路在脚下，光在心中。
发现问题，解决问题，才能让自己在人生的道路上取得进步，创造出更辉煌的成绩，每个人的成功都建立在一次次失败之上，长路漫漫，在未来的日子里，我们依旧全力以赴。
经历坎坷依旧坚持理想追求，追求本身的内涵和完美，总有一天会闯出一番事业。风雨不改凌云志，振衣濯足展襟怀。
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