记者韩微通讯员韩顺立翟博文
山亭区共有各类学校88所，其中： 2所、初中8所、小学76所、职业中专1所、特殊教育学校1所，在校生55938人。在职教师3764人。
近年来，山亭区教体局以深度推进体教融合发展为主题，以高质量发展为主线，创新开展新时代山亭区教育振兴“四抓工程”，坚定落实“双减”政策，坚持推进教育综合改革，教体事业发展呈现出爬坡过坎、逆势突进的强劲态势，先后荣获国家义务教育质量监测实施县级优秀组织单位、国家群众体育先进单位、山东省脱贫攻坚先进集体、山东省体育产业示范基地、枣庄市宣传思想文化先进集体、山亭区综合考核先进集体等荣誉称号......
投入优质资源搭建教体新布局
2021年8月，山亭区举行枣庄四十中分校、枣庄四十中西集校区揭牌仪式，标志着山亭教育资源整合、实施集团化办学掀开了新的一页。同时，依托区实验小学、区实验幼儿园和枣庄四十中，先后成立小学、幼教、初中三大教育集团，教师统一管理，教研统一进行，教学资源共享，改革事项共商；幼教集团实现学前教育“1+10”联盟同频发展，在园幼儿10800名；实小集团壮大至实验一二三五及二小北校区五校同步发展新格局，在校生7800余名；枣庄四十中集团实现“1+5”集团式统管、城乡同频化发展新模式，在校生12000余名。实施教育集团化办学，通过“以城带乡”“以强带弱”等举措，使优质教育进入农村“弱校”，实现优质教育资源下乡，推进教育优质均衡发展，满足了老百姓在家门口享受优质教育的需求。
抓教育就是抓发展。山亭区于2021年开始实施全区中小学资源整合，撤并小规模学校(园)82所，变更办学层次75所，学校布局更加优化。出台《山亭区中小学校领导人员管理暂行办法》，取消学区制管理，由镇街中心小学统管镇域学校(园)。教师管理上，实行“县管校聘”，镇街教师工资、社保金等待遇全部实现区财政统筹，并实现全区范围教师的编制、岗位统筹管理和使用，教师全员竞聘、轮岗交流开始实施。同时，公开选拔后备干部49名，对镇街任职10年以上的44名局管干部全部实行异地交流任职，均衡推进全区教育提档升级。
强化人才支撑教师队伍展新貌
为教之道，关键在师。2020年以来山亭区新招聘年轻高学历教师495人，从15名镇街中层干部中公开选拔3名中心小学校长，全区教师结构进一步优化。教师队伍中，先后涌现出全国教书育人楷模陆繁伟；国家级优秀教师邱泗兰、张传华；省级优秀教师程敏、宋允国；省级教书育人楷模徐金玉；省级特级教师赵文余；市级最美教师刘兴菊、韩翎等一大批名师名家。
坚持一手抓教师队伍建设，一手抓教学硬件投入。近年来，山亭区持续改善办学条件，增加城区学位，满足家长群众对优质教育的需求。“十三五”期间累计投入10.4亿元，建设教学楼68幢、餐厅28个，改扩建学校96所。2021年完成枣庄十八中扩建、第二实验学校北校区、第五实验学校及附设园建设，增加学位3080个。2022年正在进行区实验幼儿园扩建、山城街道中心幼儿园迁建、枣庄四十中西校扩建、丰泽嘉苑幼儿园建设项目，年底可增加学位1530个。
狠抓教育生命线工程，全面加强教学管理，教学质量得到空前提升。数据显示，山亭区初中段教学质量由两年前的全市倒数第一跃居中游偏上，枣庄四十中连续三年被评为全市初中教学质量先进单位。 段，2020年全区本科过线374人、2021年本科过线530人、2022年本科过线622人，本科过线率超过50%，其中一本过线122人，枣庄十八中连续三年被评为全市教学质量先进单位。中专段，山亭区职业中专2020年本科升学实现“零”的突破，历史性达到5人；2021年达到17人；2022年达到102人，位居全市第二名。
贯彻“四抓工程”“书香山亭”再上新台阶
为更好改善办学条件，打造一流教学队伍，抓好学校管理质量，营造尊师重教良好风尚，山亭区还重点实施“四抓工程”，让“书香山亭”品牌再上新台阶。
抓投入。实施乡村学校办学条件提升、乡村教师队伍优化等工程，实现义务教育均衡化和城乡一体化发展。首先，继续在学校建设上加大投入，继续增加城区优质学位，特别是幼儿园学位的供给，消除大家的焦虑情绪。其次，继续加大基础设施建设投入，补短板强弱项，进一步改善办学条件。同时，在保障教师待遇上加大投入，确保教师工资高于同级别公务员工资标准，并保障教师的职称待遇及时兑现。
抓教师。着重打造一支“师德高尚、作风优良、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍，让教师们争当有德之师、有爱之师、有为之师。
抓校长。建立健全校长目标责任管理制度，改进完善校长聘任制度，促进各位校长成名成家。要求校长要当好教育家、改革家、管理实干家。
抓合力。坚持教育优先发展不动摇，凝聚各方智慧和力量，形成支持教育事业发展的强大合力。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，全面落实支持教育事业发展的各项政策措施，研究解决教育领域存在问题，以更大力度和更实举措保障教育事业持续健康发展。坚持工作部署上优先安排，财政投入上优先保证，政策环境上优先保障，逐步解决制约教育发展的瓶颈问题。认真落实教师绩效工资等政策措施，建立教师工资定期增长机制。广泛宣传优秀教师典型事迹，让教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有认同感，让教师成为最让人羡慕的职业。
在“书香山亭”品牌的打造上，区教体局机关在走廊、阳台、休息区等富余空间设置阅读区5个，摆放书架14个，放置各类图书3000多册。每周一“晚间课堂”局党组领学一部经典书籍，局机关全体成员每周阅读一本好书。
同时，成立读书协会，在区教体机关开展读书荐书活动，推荐《学生第一》《为了个体的教育》等优秀管理类图书180本，撰写读书体会350余篇。举行“喜迎二十大，奋进新征程”机关工作人员书画比赛，评选优秀作品47幅，创建区教体局“书画走廊”。持续开展“喜迎二十大，筑梦向未来”系列演讲活动，全区师生踊跃参加。
利用校园阅读空间优势，在各中小学、幼儿园建立设施齐全的教学楼走廊空间图书角478个、教室图书角692个、楼层书吧263个，绿荫下、走廊边、楼梯间，随处都有俯拾即是的书籍。增加学校藏书量，人均拥有量小学不少于15本，初中不少于25本， 不少于35本。各校开展读书报告会、佳作欣赏会、诗文诵读会等交流活动485场次。评选表彰“书香校园”30个、“书香班级”182个。
为营造青少年争做“书香少年”氛围，山亭区还举办了“阅读推荐大使宣讲”“小小百家讲坛”等系列活动，其中4名“书香好少年”被山东省悦读成长计划选中展播。各校开展国学经典诵读、演讲比赛、读书比赛、速读比赛、师生共读等各类赛事374场次。按照“全员参与、以师带生、辐射家庭”思路，开展学龄前儿童家庭阅读和亲子阅读推广活动，针对农村学生部分家长文化水平较低的现状，积极开展“我给爸妈读文章”活动。评选“读书之星”576个、“书香家庭”264个，让全区30余万人参与到“书香山亭”建设中来。
