不论你是希望花时间和精力深入学习心理学，希望将心理学应用到自己的生活中去，还是希望用心理学帮助他人，你都可以在《心理学小课堂》获取到关于心理学这门学科的全貌，我将用浅显易懂的文字，对这门学科做一个简单介绍，希望碎片化的时间里，获取到你所需要的东西。
我们在心理学小课堂——跨文化研究最后提到
在实际研究中，心理学的研究主题通常被分为四个类别：
1、发展心理学
2、社会心理学
3、比较心理学
4、个体差异
今天我们就从第一个研究主题开始来详细聊一聊
发展心理学
发展心理学旨在研究人类从出生开始的行为变化，因此儿童是主要的研究对象。然而，由于发展贯穿人的一生，因此发展心理学也研究青春期、成人期和老年期。皮亚杰和波尔比是两位非常重要的发展心理学家。
让.皮亚杰主要研究认知发展，他认为儿童不是“小大人”，相反他们有着不同于成人的思维，皮亚杰提出了四个相互关联的理论。
一、阶段理论：认知发展可分为四个阶段
1、感知运动阶段（0-2岁）：儿童通过感觉和运动（动作）来了解所处环境，并开始尝试控制环境中的物体。重复对这个阶段的发展非常重要……
大概在八个月左右，婴儿智力有了一个重要的进步，即理解了客体恒常性——认识到物体是一直存在的，即使是在自己看不到它的时候。对更小的婴儿来说，当物体被遮挡起来，他们会认为物体已经消失了（移开视线）。
2、前运算阶段（2-7岁）：是智力真正发生飞跃的前一阶段。儿童掌握了语言，并且明白他人眼中的事物和自己眼中的不同。在这个阶段幼儿还是“自我中心”，他们明白但暂时无法从他人的角度去看待事物。
