闻道有先后术业有专攻，让专业的人做专业的事，才是 培养人才的核心目标。
根据2022年高考招生计划来看，国内各所高校一共涵盖12个学科、92个专业大类，具体可细化为717种本科专业方向。基础教育培养的是全面型人才，而 重在培养专项人才。
有很多学生高考填报志愿的时候，除了考虑兴趣因素以外，更多的是为了考上名牌大学。这就导致相当一部分学生，大学所学专业并不适合就业，或者自己不喜欢。跨专业就业的现象，不仅降低了学生的学历含金量，也会造成教育资源浪费。
师范生不再是香饽饽了？多地中学教师招聘，学历门槛高得离谱
近年来教育学的热度稳步提升，师范类院校的高考录取分数逐年递增，就连研究生考试中，教育学也是最难上岸的专业类别之一。如此内卷，只因教师行业的稳定性和薪资待遇优于其他行业。竞争日趋激烈，招教考试的门槛自然水涨船高。
一线大城市就业机会多，薪资待遇也比二三线城市高一些。再加上名牌大学齐聚一堂，导致一线城市的中学老师里，也不乏清北等985大学毕业生。随着教师行业成为热门就业岗位，越来越多非师范生，也跨专业报考教师资格证。相比之下，双非的师范生就业自然遇冷。
据统计，眼下每年高校毕业生人数超过1000万，而报考教资的考生就达到了400万。虽说教资考生里有很多非应届生，这也不难看出，大家还是非常向往教师工作的。
一位北师大硕士生在参加深圳某中学的招教考试时，发现周围都是来自清北的非师范生。公示名单出炉后，果不其然是名校云集。除了北师大等几所知名师范院校，其余院校鲜有上榜。
深圳等一线城市中学招教考试，学历门槛高就罢了。就连二三线城市的中学教师，学历门槛也高得离谱。清一水的985硕博研究生，甚至还有港大毕业的高材生。关键是这些上岸的新教师中，只有个别毕业于师范类大学，还未必是师范专业，难道师范生不再是香饽饽了？
高学历毕业生的教学能力靠谱吗？
曾几何时，学习成绩好的学生是不屑于报考师范专业的。即便是师范类院校，80%学生也是非师范生。毕竟教师工作薪资待遇不高，尤其是男生，更不愿意当老师。还有很多师范生毕业后，也不会从事教育工作，而是跨专业报考公务员。
随着教育扶持政策，一线教师的薪资待遇有了很大的改观。教育部明确提出，未来教师薪资标准将不低于当地公务员水平。再加上教师独有的带薪寒暑假，自然在大学生心目中的地位更胜一筹。
以往那些毕业后扎根名企、大厂的硕博研究生，在看到前辈的中年危机后，还是觉得体制内才是“宇宙的尽头”。科研院所的压力太大，还是当老师更轻松，自然吸引了大批高学历毕业生。
家长也很信赖名师光环，清北研究生和双非本科师范生之间，家长自然更愿意相信前者能教出好学生，但是内行人来看，却也未必。
名校高学历毕业生，自然学习能力毋庸置疑。即使是非师范专业，只要稍加复习就能顺利通过教资考试和招教考试。考试能力强的老师，真的教学能力就靠谱吗？
师者传道受业解惑，除了讲解学科知识，还要在各方面为学生树立正确的榜样。若只重视学科成绩，忽视教学基本功和学生心理引导，一样难成为合格的老师。
是否应该限制非师范生报考教师资格证？
大部分师范生都毕业于二本类院校，为了考上公立院校的老师，只能努力考研才能占有一席之地。没考上研究生的师范生，很有可能面临毕业即失业的状况。985毕业生的跨专业考编，无疑是降维打击，让师范本科生只能被迫放弃教育这条路。
对于师范生来说，自己的“奶酪”被抢走，自然心有不甘。很多学生开始呼吁非师范生不得报考教师资格证，以保护师范生的就业机会。看起来合情，却不合理。
教师堪称人类灵魂的工程师，必须优中选优，必要时也可以不拘一格降人才。或许当下的招教考试有些混乱，但是不会是长久现象。
按照今年师范类院校的录取分数线来看，未来的师范生实力不比985毕业生差，或许那时，即使没有专业限制，师范生凭实力拿回自己的工作机会，才是最好的结果。
