河南新郑市三中的一名历史教师给学生上完网课后，突发心梗去世，事后，其女儿发声：妈妈在上网课时遭到了网络暴力。
从其女儿曝出的相关证据来看，有陌生人进入网络课堂，并开始恶意捣乱，其中不乏侮辱、挑衅的言论。
女儿认为自己的母亲因为遭受到网络暴力，所以才会诱发心梗去世，目前警方已经介入调查。
随后有网友提供证据表明，在网课上捣乱的行为，居然是有组织的行为。
当有人收到网课会议号和密码后，就会分享在一些社交群中，组织一些人进入网课进行捣乱。
而网课的会议号和密码多数是由上网课的学生散布出去的，很难确定散布这些信息的学生是否知道会被恶搞，甚至也参与了对其它网课的恶搞。
网课是当下应对疫情防控不得已的做法，也是疫情开始后才逐渐兴起的一种线上授课方式。
很多老师对于这种授课方式的操作并不熟练，当遇到有人捣乱后，无法及时做出正确处理，导致授课过程受到严重干扰，而老师却束手无策，只能生闷气，难免会引发一些疾病。
基本可以肯定的是，针对网课的恶搞，虽然有攻击授课老师的言论，但是却不是针对老师个人的攻击行为。
所以当老师遇到这种事情的时候，应当理智对待，清楚这是社会不良人员的恶搞，不是学生对自己的忤逆。
而在网上组织这种行为的人，估计也不知道这种行为是违法的，否则无利可图，又缘何铤而走险。
也许在这些人看来，这只是一个恶作剧而已，殊不知，这种行为不但严重破坏了公共秩序，更制造了难以挽回的悲剧。
无论肇事者的出发点如何，这种行为已经形成了很严重的后果，必须为此承担相应的法律责任。
大疫当前，需要全民共同努力抗击疫情，恢复正常生活，任何借机捣乱的行为，都是对疫情防控措施的破坏，必须得到法律的严惩。
