到了一定的年纪，学生就需要到学校去接受专业的教育，学生之前无论是在家还是在幼儿园，都不会受到太多的约束，自由散漫都习惯了。
等上了小学，学生就要遵守学校的校规校纪，要严格按照学校制定的时间表来上课，老师也会要求学生的课堂秩序，学生不能想干什么就干什么了。
学生感到不自在，就都不喜欢上学，到了学校就盼着赶紧放学，周一就开始盼着周五赶紧到来，这是孩子们的天性，甚至有的孩子为了不上学，还会假装生病。
小学生请假条走红，内容太过“抖机灵”，班主任：逃不过我的法眼
现在的小学生都是特别聪明的，家长和老师要是反应慢一点，对学生不了解的话，很容易就被小学生忽悠住了，小学生会以各种借口逃避上学，很多家长刚开始不清楚情况，心疼学生，就会帮助学生向老师请假，在家休息。
一次两次还好，时间长了，家长和老师都会反应过来是怎么回事了，就不会再轻易上学生的当了，学生最后没办法，只能乖乖去学校上课去了，小学生不爱去上学可是真的，家长的路行不通就只能自己想办法。
小学生的思维都很活跃，接受新鲜事物的能力也很强。网络上的流行用语和有趣段子，都能记在脑子里，再加上平时家长很注意教育方法，也很注重培养小学生的个性，尊重小学生的想法，所以现在很多小学生的语言都是十分丰富的，也很愿意表达自己。
小学生的古灵精怪可不止体现在作文上，就连请假条写的也是“清新脱俗”，让老师忍俊不禁，但是“姜还是老的辣”，小学生在机灵，小心思也是逃不出老师的“法眼”的，一下就能让老师看出破绽。
小学生的请假条还是应该以“真实”为主，有些理由别说是老师了，无论是谁看见也是接受不了啊，如果老师要是把请假条给家长看了，家长不生气才怪呢。像这位小学生的请假条，给老师的请假原因是家里的小猪要生了，需要留在家里照顾他们。
真是一位有爱心又热爱劳动的孩子，这边上着学，还要惦记家里小猪生宝宝的问题，不过小猪生产好像也用不着你请“产假”吧，家里还有家长呢，要不说小学生还是心思单纯呢，编出这样的理由，老师怎么能信呢。
还有的小学生有未卜先知的能力，明天还没到来呢，就已经事先知道明天要发生的事情了，看这位小学生，跟老师请假的理由是明天可能肚子疼，所以就先把假请了，最后还不忘拍拍老师的“马屁”，可见是真怕老师不批准啊。
不过再说好话也没用，老师可不会上你的当，一看小学生就是不想上学胡乱编造的理由，学生的小心思怎么能瞒过老师呢，这假肯定是请不下的。
有的小学生的请假条，理由是很真实，但是老师也不会批的。这位小学生说，因为一上课就肚子饿，向老师请3天假，回家填饱肚子，这位小学生的理由真实太有意思了，老师也是表示服了，要是真给了假，让学生回家“吃”3天，也不知道会不会撑到了。
小学生的请假条要是太真实了，也容易给自己带来麻烦，这位同学的请假条一下就把自己暴露出来了，上面清清楚楚的写明了自己请假的原因是没写完作业，这下老师肯定是要数罪并罚的，小学生非但请不下来假，还得接受批评，更得补作业了。
小学生年龄还小，还不明确上学的意义，家长可以及时引导下
不爱上学应该是每个学生的通性，每到一年开学季的时候，大家都能看见幼儿园门口，小学门口，学生们嚎啕大哭，不想上学，虽说他们是新生，但是老生也是一样的心理，只不过是有经验了，知道哭也没用，硬着头皮往里进吧。
上学的时光应该是每个人最快乐的那个阶段了，这种感觉只能是已经进入社会的人能体会到的，别说是小学生了，就是 生甚至大学生都不会有这种体会，小学生要是不爱上学，就需要家长的努力了。
小学生不想去上学，肯定是会有所表现的，早上就哼哼唧唧的，这也不对那也不对，要不就是磨磨蹭蹭的，这时家长脑子里就要敲响警钟了，提防学生出“幺蛾子”，无论学生怎样，家长不要搭理，等他自觉没趣了，也就乖乖上学了。
家长时不时地向学生灌输一下上学的好处，可以交到很多的朋友，下课的时候可以和同学们一起做游戏，还能参加各种活动，在家的话就是和家长大眼对小眼，家长要是心情不好，或者学生做错事情了，肯定会挨批啊，家长要慢慢引导小学生。
最后笔者想说，小学生的请假条真是能让人开怀大笑，理由也是五花八门，都不知道小学生是怎么想出来的，小学生有想法是好事情，老师和家长也不要一味的打压，要积极引导，向好的方向发展。
大家觉得应该怎么引导学生的这种发散思维呢？
