12月1日至2日，由中国残联、南京特殊教育师范学院、残疾人事业发展研究会共同主办的第十六届中国残疾人事业发展论坛在宁举行。来自全国近百所高等院校、研究机构的专家学者，全国各地残疾人和残疾人工作者代表近千人以线上线下的方式参会，共谋促进残疾人共同富裕和残疾人事业全面发展的中国道路。
“提升残疾人发展能力、发展机会和发展环境，畅通残疾人摆脱困境和向上发展的通道，始终是我们应该优先关注的领域。”中国残联党组成员、副主席、副理事长程凯表示，关键是要强化教育赋能、强化科技赋能、强化经济赋能、强化政策赋能、强化文化赋能。
国家发展和改革委员会社会司司长欧晓理表示，残疾人群体从来都是民生保障不可忽视的重要群体，要关注残疾人的生存需要，构筑残疾人关爱服务制度体系；关注残疾人的康复托养需求，提升残疾人服务保障条件；关注残疾人的发展能力，加大对残疾人就业的支持力度。
“下一步，将从强化就业支持、强化技能提升、强化社会保障几个方面继续做好残疾人就业创业和社会保障工作。”人力资源和社会保障部就业促进司副司长运东来在会上表示。
“全国2288所特教学校，有将近一半的老师和校长都是由南特培养。”南京特殊教育师范学院党委书记黄军伟表示，学校建校40年来牵头成立全国大中小学校特殊教育联盟，成立残疾人事业培训学院、江苏省残疾人事业培训中心等，为全国特教工作者搭建起守望相助、共担时代和历史使命的平台。
南京特殊教育师范学院校长王立新教授作题为《现代化进程中特殊师范教育四十年》的主旨报告。他指出，新时代赋予“促进教育公平”“强化特殊教育普惠发展”的光荣使命，我国的特殊师范教育必须顺应特殊教育高质量发展政策要求，培养更多高水平专业师资，顺应当代融合教育改革发展趋势，培养适应普特融合的宽口径教师人才，继续加大特殊教育教师职后培训，推进中国特殊教育教师队伍整体质量提升，为中国式现代化作出应有的贡献。
扬子晚报/紫牛新闻记者王赟
通讯员宋宁宁
校对陶善工
